История: Написать 10 предложений от лица гладиатора

frolikoffgrigory

22.10.2022 01:54

История

Есть ответ 👍

Написать 10 предложений от лица гладиатора

157

258

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

92083

История

4,4(86 оценок)

Огромная,ступенчатая чаша амфитеатра удерживалась массой подпорок,стояков и откосин.я-гладиатор-новичок сергий корнелий роксолан стою в куникуле и своей очереди.мне сказали,что сегодня мне предстоит сразиться с самым опытным гладиатором галлом ариовистом,который 25 побед одержал всего за 2 года и не разу за всю свою жизнь не проигрывал. и вот меня ведут два легионера на арену. на кровавый песок вновь насыпают свежий,а трупы выносят в куникул люди в одеждах гермеса. меня сразу же неистово зрители.цепи с меня сняли и оставили одного на арене с гладием в руке. из ворот напротив вывели,мне казалось,трёхметрового человека с массой мышц.. все кричали его имя и : "-давай,галл,убей его! " все поставили на ариовиста. как требует обычай,я и мой противник цезаря словами: "аве цезарь! идущие на смерть тебя! "цезарь и его жена кивнули головой-де начинайте. ухмыляясь и щеря жёлтые зубы,враг пошёл на меня и вдруг подпрыгнул в высоту своего немалого роста. я сразу же отошёл в сторону и галл приземлился и крутанулся юлой ,сбивая меня с ног. я упал, и он махом оседлал меня. он чуть не свернул мне шею своим страшным ударом в челюсть. кровавый туман поплыл перед глазами и я его еле видел. я хотел ударить его в грудь,но он опередил меня и мечом рубанул по трицепсам.руки онемели. я уже просто пытался защитится от галла,закрывая руками лицо от его беспрестанных ударов. и тогда я,простонав и в сердцах проклиная кельта, захватил ногами ариоваста и оттолкнул от себя. он упал на спину,но сразу же поднялся и ударил ногой по моему прессу. я схватил мохнатую ногу галла и свернул её.галл сильно завизжал. и тогда я,сергий,поднялся что есть мочи ,ничего не видя из-за крови в глазах,пота и слёз, нащупал свой меч и пронзил сидящего галла,который ещё недавно бил кулаками песок от боли. всё.это победа. я там сократил.получилось около 20 предложений.

semzolotov

История

4,5(84 оценок)

По свидетельству геродота, отцом кира был персидский царь камбис i (камбуджия i), a матерью - мандана, дочь мидийского царя астиага (иштувегу) , которому тогда подчинялись персы. однажды астиагу привиделся страшный сон: его дочь присела в дворцовом саду и в одно мгновение испустила из себя такое количество жидкости, что во всей азии начался настоящий потоп, а царский дворец и вовсе исчез под волнами мочи. царь в своем сне стал захлебываться, замахал руками и, свалившись со своего широкого ложа, больно ударился боком об яшмовую ступень. он тут же вызвал к себе своих жрецов, которые у мидян именуются магами, и потребовал растолковать сон. маги переговорили между собой и сказали царю: «повелитель, радуйся! дитя, рожденное твоей дочерью, обретет в недалеком будущем такое могущество, что будет править всей азией» . царь астиаг поразмышлял над этой «радостной вестью» и, как говорят, устрашился. когда мандана выросла и ей пришла пора выходить замуж, царь решил не отдавать ее за любого мидянина, имевшего высокое происхождение. в горных окраинах его царства обитали родственные мидянам племена персов. персы говорили на одном с мидянами языке, а правили ими люди из рода ахемена. и вот астиаг надумал выдать свою дочь за камбиса, который приходился двоюродным братом тогдашнему правителю персов, аршаму, и отличался кротким нравом. этот камбис, унаследовав власть от своего отца, куруша первого, сам отказался от тиары в пользу своего родича. астиаг решил, что человек столь не честолюбивый и, значит, покорный подходит ему в зятья как нельзя лучше. едва в царском дворце эктабан сыграли свадьбу, как мнительного астиага поразил новый сон. он увидел, как из чрева манданы быстро вырастает огромное плодовое дерево и его ветви раскидываются над всей азией. маги-снотолкователи вновь «обрадовали» своего повелителя: «царь! - сказали они. - недалек тот день, когда сын твоей дочери станет властелином самой великой на земле державы! » . астиаг же испугался, что младенец, едва появившись на свет, свергнет его с трона, что во дворце уже теперь зреет заговор против него, и надумал погубить младенца. эту он возложил на своего сановника гарпага. гарпаг передал ребенка пастуху митридату, одному из рабов астиага, и повелел оставить его в горах, где было полно диких зверей. но когда митридат принес младенца в свою хижину в горах, он узнал, что его жена только что родила мертвого ребенка. пастух с женой решили воспитать царского сына, как своего, а мертвого ребенка оставили в уединенном месте в горах, одев его в роскошные одежды внука астиага. после этого митридат доложил гарпагу, что он исполнил его приказ. гарпаг же, послав верных людей осмотреть труп младенца и похоронить его, убедился, что это действительно так. таким образом, детство кира прошло среди царских рабов. однажды, когда мальчику уже было десять лет, он во время игры с детьми был избран царем. но сын одного знатного мидийца отказался повиноваться ему, и кир наказал его побоями. отец этого мальчика, артембар, астиагу, что его раб бьет детей царских сановников. кир был для наказания к астиагу, у которого сразу возникли подозрения, что перед ним его внук.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.