А1. как зависит процесс диффузии от температуры? а) процесс диффузии замедляется с ростом температуры б) процесс диффузии ускоряется с ростом температуры в) процесс диффузии не зависит от изменения температуры а1какие из указанных свойств, принадлежат жидкостям? а) имеют собственную форму и объем б) сохраняют объем, но легко меняют форму в) не имеют собственной формы и постоянного объема а1. газ, находящийся в закрытом сосуде, охладили. изменилось ли движение молекул газа? а) молекулы стали двигаться быстрее; б) движение не изменилось; в) движение прекратилось; г) молекулы стали двигаться медленнее. а1. чтобы диффузия медного купороса в воде протекала быстрее, сосуд с водой и медным купоросом следует поставить…. а) в холодильник; б) в самое тёмное место; в) в любое место; г) в самое тёплое место. а2. меняется ли атмосферное давление с увеличением высоты над поверхностью земли? а) нет. б) увеличивается. в)уменьшается. а2. какие из указанных свойств, принадлежат твердым телам? а) имеют собственную форму и объем б) сохраняют объем, но легко меняют форму в) не имеют собственной формы и постоянного объема а2. при охлаждении объем тела… а) уменьшается б) увеличивается в) не изменяется а2. какие из указанных свойств, принадлежат газам? а) имеют собственную форму и объем б) сохраняют объем, но легко меняют форму в) не имеют собственной формы и постоянного объема а3. как называют линию, которую описывает тело при своём движении? а3.относительно каких тел пассажир, сидящий в движущемся автобусе, находится в состоянии покоя? а) земли б) вокзала в) колёс г) автобуса д) деревьев. а3. в какую сторону упадет брусок с тележки, если она натолкнется на препятствие? а) вправо, б) вперед, в) назад, г) влево. а3. как называется длина линии, которую описывает тело при своём движении? а) перемещение, б) путь, в) прямая, г) траектория. а4. давление 500 па соответствует давлению равному: а4. давление 8 кпа соответствует давлению равному…. а4. сколько килограммов содержат 0,75 т? а4. выразите 350 г в кг: а5. в каком случае тело движется неравномерно? а) когда его скорость велика б) когда оно движется с неизменной скоростью в) когда его скорость изменяется во времени движения г) здесь нет верного ответа а5. силой тяжести называют силу, с которой… а) тело притягивается к земле. б) тело действует на другое тело, вызывающее деформацию. в) тело вследствие притяжения к земле действует на опору или подвес. а5. силой называют силу, с а) тело притягивается к земле. б) тело действует на другое тело, вызывающее деформацию. в) тело вследствие притяжения к земле действует на опору или подвес. а5. весом тела называют силу, с а) тело притягивается к земле. б) тело действует на другое тело, вызывающее деформацию. в) тело вследствие притяжения к земле действует на опору или подвес.

254

261

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

диииааннаа123

Физика

4,6(64 оценок)

A1)б а1)б а1)г а1)г а2)в а2)а а2)а а2)в а3)траектория а3)вг а3)б а3)б а4)500*131,6

Лера100223

Физика

4,7(72 оценок)

Делаем первую скрутку (два параллельно! : r12 = 5/2 =2,5 к первой скрутке последовательно один r123 = 2,5 + 5 = 7,5 и. наконец, к получившейся скрутке параллельно последний получаем r1234 = 5*7,5 /(5+7,5) = 3 ом

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.