Укажіть правильне твердження. а) другорядні члени речення відокремлюються лише в тому випадку, коли вони стоять після означуваного слова. б) відокремленими можуть бути лише другорядні члени речення. в) на письмі відокремлені члени речення виділяються тире, дужками. г) в усному мовленні відокремлені члени речення не виділяються інтонацією, а на письмі — розділовими знаками. відредагуйте неправильні твердження. 2. відокремлюються обставини: а) виражені одиничними дієприслівниками, що стоять після пояснювального слова; б) виражені дієприслівниковими зворотами; в) виражені одиничними дієприслівниками, дієприслівниковими зворотами та іменниками зі словами незважаючи на, на випадок, при наявності; г) виражені іменниками з прийменниками. складіть речення з відокремленою обставиною. 3. укажіть речення, у якому є відокремлена прикладка. а) автор її — колишній розвідник, став згодом відомим істориком, професором лондонського та оксфордського університетів. (з газети) б) місяць, закоханий в чарівну ніч, сяє, щасливий, і світе. (олександр олесь) в) тихий сон стуляє вії, розігнавши давні мрії і втопивши їх у журбі. (г. ) г) поля, засіяні пшеницею, було видно здалеку. складіть і запишіть речення з відокремленою прикладкою. 4. позначте речення, побудоване правильно. а) закінчивши технікум, перед нею постала проблема працевлаштування. б) розробляючи цю модель, ми провели кілька випробовувань. в) приїхавши до львова, почався новий період у його житті. г) шукаючи дороги до села, нас застав дощ. відредагуйте неправильно побудовані речення. 5. укажіть речення, у якому правильно вжито розділові знаки. усуньте помилки у неправильному вживанні розділових знаків. а) в печі, розмальованій по комину густою синькою топилося. (г. тютюнник) б) внизу як величезне біле покривало протяглася північна пустиня — тундра. (м.трублаїні) в) як тільки промовив я там, на узліссі, свій поклик до гаю зітхнувши грудьми, мій голос далеко луною пронісся в гаю таємничім, не вчутий людьми. (г. ) г) геть блідий, андрій сидорович опустився на стілець. (б. дрозд) 6. укажіть правильний варіант синтаксичного аналізу речення. виправте допущені помилки. і вибігши з хати, пішов у садок. (м. коцюбинський) а) речення просте, розповідне, повне, поширене, ускладнене однорідними обставинами; б) речення просте, розповідне, неокличне, повне, односкладне, означено-особове, поширене, ускладнене відокремленою обставиною, вираженою дієприслівниковим зворотом; в) речення просте, розповідне, неповне, односкладне, непоширене, ускладнене відокремленою обставиною, вираженою дієприслівниковим зворотом; г) речення просте, розповідне, неокличне, повне, односкладне, неозначено-особове, поширене, ускладнене дієприслівниковим зворотом через два урока кр

244

452

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

asilwa1190

4,4(50 оценок)

1б 2 в 3 а 4б 5г 6б

arinasuper000

4,8(45 оценок)

мне кажется что не верно Б или В

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.