Из предложений 44—50 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «в полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется нн». – (1)маш, маш, а мы новенькую выбрали… – (2)куда выбрали? – (3)уже неделю она в отряде, а всё «новенькая»… – (4)в конкурсе красоты участвовать! – (5)бесхитростный радостный герка преподнёс мне новость, как пирожное на блюдечке. (6)я схватилась за сердце и посмотрела на стоящего рядом ромку. – (7)рома… (8)ну зачем вы так уж? – (9)так ей и надо! (10)пусть не задаётся! (11)я бросилась к антонине марковне и олегу. – (12)ну как вы могли допустить? (13)куда вы смотрели? – (14)маша, я не понимаю… – растерялась антонина марковна. – (15)на планёрке сказали выбрать одну девочку от отряда, что это главный конкурс… – (16)вот именно! – (17)мы стали выбирать, а они все хором: (18)«алёну, алёну! (19)она самая красивая! » (20)я бы не сказала, но раз они так считают… (21)я живо представила, как они кричат, какие у них ехидные, злые глаза. (22)в нашем отряде почти все старожилы, они знают, что такое конкурс красоты! (23)будь ты трижды раскрасавица, не выполнить тебе ни одного без поддержки отряда и зрелищных номеров. (24)но на сцене-то стоять только ей, позор, свист и улюлюканье зала принимать тоже ей одной. (25)прославится сразу на весь лагерь! (26)как самая «классная» девчонка или как самая… сами понимаете. – (27)если у участницы нет поддержки, она будет выглядеть… ну как полная дура! (28)а её, думаете, наши поддержат? (29)подставили девчонку! – (30)но, маша, она сама согласилась! (31) с минутку, оглядела всех по очереди и говорит спокойно так: «я согласна». (32)представляю, какими глазами она «оглядела всех»! (33)а ведь могла бы отказаться! (34)запросто! (35)но она всё поняла, гордая девочка алёна акинирова, и назло им не отказалась. – (36)значит, так, – сказала я решительно. – (37)понятно, что от мы не дождёмся – они будут всячески ей вредить. (38)поэтому мы должны приложить максимум усилий, чтобы человеку. – (39)да, маша, – сказала антонина марковна послушно. – (40)хорошо, маш, – серьёзно кивнул олег. (41)на столе в стеклянной банке медленно вяли пионы. – (42)она, наверное, думает, что она такая неотразимая, – хихикали девчонки, – выйдет на сцену и всех покорит своей красотой! – (43)все сразу и дадут ей первое место! – (44)ничего подобного она не думает, – вдруг вступился за алёнку васька. – (45)и вообще… (46)она, может, даже не знает, что надо готовить номер, и танец, и группу поддержки? (47)она же первый раз в лагере. (48)после этого случайно услышанного разговора я попыталась объяснить алёнке, что такое конкурс красоты в нашем лагере, что от неё требуется, но она слушала нетерпеливо и рассеянно и наконец сказала: – (49)маша, вы хотите кого-нибудь другого поставить? (50)ну, , мне всё равно… (51)но поставить другого – значит поддержать бойкот. (52)потом вдруг алёнкины глаза наполнились слезами, и она сказала сердито, с вызовом:

263

457

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

111759

Русский язык

4,4(71 оценок)

Услышанного. услышанного. услышанного.

ArtemFediroolosb

Русский язык

4,4(25 оценок)

48. услышанного ( причастие, от услышать, сов.в.)

LOxxx24124

Русский язык

4,7(86 оценок)

Нежданный избранник пришедший избранник

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.