Сочинение-миниатюра на тему учитель

Кто такой учитель? прежде всего, это человек, нам знания. им не обязательно должен быть преподаватель нашей школы или университета, учителями так же являются наши родители. они нам знания с самого нашего рождения: учат ходить, читать, считать и писать, вести себя в обществе. но первый большой шаг в серьёзную жизнь мы делаем в начальной школе, в этом нам наш первый учитель.          к сожалению, некоторые люди совершенно забывают тех, кто дал им первые, но такие важные знания. даже забывают имена и вряд ли вспомнят, что сегодня праздник у того, кто так за тебя переживал, когда отпускал в старшие классы и так радовался, узнав о твоей победе на олимпиаде по твоему любимому предмету.          мы не можем видеться со своей первой учительницей каждый день, но мы всегда помним о ней и всей душой за то, что она сделала для нас.          профессия учителя является одной из самых сложных в наши дни и при этом далеко не всегда оценивается по достоинству. все мы прекрасно знаем о том, что у учителей не такая уж и высокая заработная плата, что немногие решают стать учителем и посвятить себя детям сейчас. но, к счастью, есть и те, кого не пугают условия работы.          быть учителем ответственная . ведь именно от него мы получаем знания, которыми пользуемся в дальнейшем. и знания эти должны быть верными, глубокими и полезными. мне кажется, что каждый преподаватель хочет, чтобы именно его ученик добился больших успехов в изучении его предмета, во взрослой жизни и даже превзошёл своего учителя. это будет лучшим подарком и означать то, что педагог сумел научить всему, что умеет сам.          но часто ученики сопротивляются получать ценные учения: прогуливают уроки, не выполняют , грубят учителям и вытворяют совершенно невыносимые вещи, не понимая, что они теряют и сколько боли порой причиняют преподавателю. а им ведь в свою очередь нужно терпеть, понимать и пытаться что-то исправить с только одного своего средства – слова. это удаётся далеко не всем и не всегда. ведь так сложно порой сдержаться!           в нашей жизни было и будет ещё много учителей. мы сталкивались и с хорошими, и с . но в каждом из них были свои плюсы. только в сравнении мы понимаем, что каждый может работать учителем, но далеко не каждый им является. ведь такая работа является именно призванием потому, что она сложна. так же учитель должен оценивать и любить всех своих учеников не забывать остальных, по-моему, непедагогично показывать любовь и симпатию только любимчикам.          так же у учеников есть учителя к урокам, которых они готовятся охотнее и всегда относятся с любовью. у меня же таких нет просто потому, что каждый учитель, который был в моей жизни по-своему хорош. каждый имел свою неповторимую черту, путь обучения, характер и отношение к людям. да, работа некоторых не являлась их призванием, но они были хорошими, добрыми и умными людьми, дети тянулись к ним. многих из них я не забуду потому, что они дали неоценимо дорогие знания, научили по-другому относиться ко всему, что нас окружает. у меня нет и учителей, которых я не люблю, на все уроки я иду с хорошим настроением и радуюсь любому преподавателю. часто учителям бывает сложно справиться с нами. я хочу вас, наши дорогие педагоги, за ваше терпение, за ваши знания, которыми вы делитесь с нами, за вашу любовь к нам и за то, что вы есть.

Когда мне исполнилось четыре года, мои родители подарили мне плюшевого медведя. с тех пор это моя любимая игрушка. у медведя замечательная внешность - ему идут эти бездонные голубые глаза, я могу часами просто любоваться им. вместе с медведем мы устраиваем разные игры - будь то чаепитие с куклами или вечерние посиделки за книжкой. нам весело вдвоем. я сильно привязалась к этой игрушке потому что ее подарили мне самые дорогие люди на свете -   мои родители.