Напишите, , рассказ с употреблением -н- и -нн-(в суффиксах (прилагательные, причастия, и т. объём примерно 80-100 слов.

Сегодня вместо уроков мы ходили на завод по производству игрушек. сначала мы могли в первый цех под названием "оловянный". здесь делали оловянные игрушки, соответственно. в нагружённом работой цехе нам рассказали о том, как делают обыкновенное олово. мы сами попробовали его сделать. следующий цех назывался "деревянный". здесь делали деревянные детали для игрушек. нам рассказали о том, как правильно делать маленькие детальки для игрушек. мы прошли по асфальтированной дорожке к цеху "стеклянный". здесь жемчужным блеском сияли стёкла. нам рассказали, как делают стёкла для калейдоскопов и о том, как вообще делают стекло. следующий цех - " пластиковый". там нам коротко рассказали о том, как делается пластик. мы посмотрели на это непростое ремесленное дело. на этом наша зимняя экскурсия по заводу где делают простые детские игрушки закончилась. не знаю почему, но нам задали - найти информацию о заводах по производству кирпичей и кирпичных дорог, распечатать это на альбомной листке. весь наш класс думал, что эта экскурсия будет "так себе", но мы глубочайше . маленькое путешествие по заводу украсило наши скучные серые школьные будни.

Музыкантов-сущ музык-корень(музыка) ант-суффикс ов окончание. время[врэмя] в-согласн, тверд, глух. парн. р-согласн, тверд, звонк. е(э)-гласн, ударн. м-согласн, звонк, мягкий. я-гласн. безударн. итог: 5 букв, 5 звуков. мостовой[ маставой] м-соласн, звонк, тверд. о(а)-гласн.безударн. с-согласн,глух, тверд.парн. т-согласн, глух, парн. тверд о(а)гласн.безударн в-согласн, звонк, тверд, парн. о-гласн.ударный й-гласн.безударн хлопанье[ хлопан,йэ] по той же схеме фонетический разбор, это не сложно. кавалькаду[ кавал,каду] по той же схеме. солдат[ салдат] музыкатов[ музыкантоф]