Вмассивный алюминиевый сосуд, нагретый до температуры t1 = 300° c, положили лед массой m2 = 0,25 кг при температуре t2 = 0° с. когда температура сосуда сравнялась с температурой его содержимого, оказалось, что в сосуде находится вода массой m3 = 0,24 кг при t3 = 100° с. какова масса сосуда? удельная теплоемкость алюминия с1 = 800 дж/(кг • к), уд. теплоемкость воды с2 = 4,2 × 10^3 дж/(кг • к), уд. теплота плавления льда λ = 3,34 × 10^5 дж/кг, уд. теплота парообразования воды при 100° с r = 2,3 × 10^6 в дж/кг.

237

263

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Phgfg

Физика

4,4(89 оценок)

Сначала вычислим силу тока, протекающего через r1. ( по закону ома для участка цепи) i1=u1 / r1/ i1=24 / 6=4a. такой же будет общая сила тока i=i1=i23. вычислим общее сопротивление на параллельном участке 1 / r23= 1 / r2 + 1 / r3. (так как соединение параллельное) 1 / r23=1 / 8 + 1 / 8=2 / 8 r23=4 ом. определим общее напряжение для параллельного участка u23=i23*r23. u23=4*4=16b. так как при параллельном соединении напряжение одинаково на всех участках, то u23=u2=u3=16b. определим силу тока на r2. i2=u2 / r2. i2=16 / 8=2a.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.