Средства выразиткльности в стихотвооении есенина пороша

Метафоры: слышны звоны под копытом на снегу;   заколдован ; валит снег и стелет шаль; олицетворения:   бесконечная дорога   убегает вдаль; дремлет лес; сосна понагнулась..оперлася на клюку;   сравнения: словно белою косынкой повязалася сосна; (сосна) понагнулась, как старушка; дорога убегает лентой (как лента) вдаль.

Отношение окружающих. людям было трудно понять его, он жил в собственном мире фантазий. лучше юного грея понимал польдишок. и став капитаном «секрета», грей пытается как лучше относиться к своей команды и ко всем людям, с которыми его сводит судьба. восприятие окружающего мира. чувствовал красоту природы, которая была живым существом, поэтическое восприятие окружающего мира. семья. богатые и знатные родители, которые мало уделяли внимания мальчику. «родился с живой душой, совершенно не склонной продолжать семейную линию» материальное состояние. богатый, знатного рода, но скрывал это, плавая на корабле матросом. одиночество в семье. отчужденность от холодных и эгоистических родителей-аристократов. общался с простыми людьми больше, чем с родителями. род занятий, образование. моряк, капитан корабля черты характера: романтик, сочувственный, добрый, умный, целеустремленный, любознательный, выносливый, искренний, настойчивый, смелый, с глубоко развитыми эстетическими чувствами; имел «летучую, живую душу».