Есть ответ 👍

Рассказ "кукла" ответы на вопросы нужны,) 1)с какой целью автор так подробно рассказывает о реке,о ,цветах,травах? 2)что ужасает его,о каких бедах он говорит в начале повествования? 3)этот рассказ был сначала назван "акимыч",затем "кукла" как вы думаете,какое название лучше? 4)почему таким страшным показалось герою отношение взрослых и детей к куклам? 5)почему автор постоянно вспоминает о военном времени и есть ли тут связь с событиями,возмутившими акимыча? 6)как вы воспринимаете красоту окржающего вас мира? может ли вас взволновать цветок,красота осеннего леса? делаете ли вы что-либо,чтобы природа вашего города,села стала краше? 7)сравните рассказ е.носова "кукла" и стихотворение к.случевского "кукла"?

155
388
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

polyakkate
4,6(94 оценок)

1)  носов профессионал описания природы.  безразличное отношение людей друг к другу, к вещам, жестокость по от­ношению к природе, к сожалению, не становится меньше, а, напротив, растет. изменить ситуацию можно, если каждый задумается над ней и начнет меняться сам, будет работать над собой, займет активную жизненную позицию. такую же, как автор рассказа «кукла», пример беззаветной любви к родной земле, людям, живущим на ней. эта любовь чувствуется даже в том, что писатель использует в своем рассказе слова и выражения, характерные для жителей курской области: дурнишник, белокопытник, стрелолист (названия растений), язь (вид речной рыбы), гусак, взгорок, «гукает кирзачами», «телогреечка внапашку» и другие.  описание природы автору глубже выразить свой протест против равнодушия, бездуховности, безразличного отношения к природе, к окружающим людям, в том числе и к акимычу

2)жестокое, бездумное отношение к миру

4)куклы делались как настоящие и герой   не мог смириться что никто не замечает куклы с разорванными головами,хотя всеволишь эта кукла. но герою не из-за этого страшно.а страшно ему, потому что и к людям так же относятся и дети к этому привыкают,и становятся такими же как эти взрослые,безразличные ко всему.    

7)в обоих произведениях говорится о брошенной кукле, только в стихотворении куклу бросил ребенок – существо неразумное, поэтому его действия можно считать неосознанными. в рассказе носова над куклой надругались взрослые или подростки, значит это сделано осознанно и достойно осуждения.  важно уже в детстве приучать детей к бережному отношению к игрушкам. посеешь привычку – пожнешь характер. а в наше время можно также поговорить о выборе игрушек для детей. неестественные формы кукол, монстры, роботы не вызывают в воображении детей положительных эмоций и не могут дать реального представления о жизни. и уж тем более не учат ничему хорошему.не все вопросы. простите.  

 


1)она появилась в обличии ящерки.2)это волшебница.3)она высокая.волосы темные,глаза изумрудно-зеленые,как и ее одежда.4)у нее есть множество гор в которых спрятаны изумруды,малахит и т.  д.  5)хозяйка медной горы не каждому доверится,и людей которые работают на горе,она запугивает и выгоняет.6)она ему и стала его женой.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS