По теме "употребление местоимений в речи" 1. укажите недочеты и речевые ошибки, возникшие вследствие неправильного использования местоимений (искажение смысла, подмена понятия из-за неправильного порядка слов, введение местоимений в текст при отсутствии существительных, которые они должны замещать, неверный выбор грамматической формы местоимения); отредактируйте предложения. 1) после окончания похода моряки вернулись к своим семьям: они ждали встречи целый год. 2) в музее были выставлены динозавры, которые все механически двигались и издавали звуки. 3) чичикову не без труда удалось убедить манилова, что ему это выгодно. 4) в этот день петров вывел джека на прогулку со всеми своими медалями. 5) в кабинете плюшкина беспорядок был страшный, даже подумать было нельзя, что в нем могло обитать живое существо. 2. в предложениях исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением местоимений себя и свой. 1) я застал в своем кабинете. 2) мать велела сыну налить себе чаю. 3) хозяйка предложила жильцам пройти в свою комнату. 4) отец просил дочь пригласить ее подруг к себе. 5) писатель показал образ матери в своем развитии. 6) я велел носильщику отвезти свои вещи в багажное отделение, а затем занял свое место в купе. 7) аудитория просила поэта прочитать еще раз свое лучшее стихотворение. 3. исправьте стилистически неправильные предложения и запишите их. 1)гусь среди их был самый старый и степенный. 2) из ихнего окна раздавались звуки знакомой мелодии. 3) я укорял меня за невнимательность. 4) он хвастун: всё время хвалит самого его. 5) мы с ими давно дружим. 6) они ждали него.

140

148

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

niga123098

Русский язык

4,5(20 оценок)

в предложениях исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением местоимений себя и свой.

1) я застал в моем кабинете. 2) мать велела сыну налить ей чаю.3) хозяйка предложила жильцам пройти в их комнату. 4) отец просил дочь пригласить ее подруг к ней. 5) писатель показал образ матери в его развитии.6) я велел носильщику отвезти мои вещи в багажное отделение, а затем занял свое место в купе. 7) аудитория просила поэта прочитать еще раз его лучшее стихотворение.

исправьте стилистически неправильные предложения и запишите их.

1)гусь среди них был самый старый и степенный. 2) из их окна раздавались звуки знакомой мелодии. 3) я укорял себя за невнимательность. 4) он хвастун: всё время хвалит самого себя. 5) мы с ними давно дружим. 6) они ждали его.

укажите недочеты и речевые ошибки, возникшие вследствие неправильного использования местоимений (искажение смысла, подмена понятия из-за неправильного порядка слов, введение местоимений в текст при отсутствии существительных, которые они должны замещать, неверный выбор грамматической формы местоимения); отредактируйте предложения.

1) после окончания похода моряки вернулись к своим семьям, которые ждали встречи целый год. 2) в музее были выставлены динозавры, которые механически двигались и издавали звуки. 3) чичикову не без труда удалось убедить манилова, что ему самому это выгодно. 4) в этот день петров вывел джека на прогулку со всеми его медалями. 5) в кабинете плюшкина беспорядок был страшный, даже подумать было нельзя, что там могло обитать живое существо.

Bakha111

Русский язык

4,5(48 оценок)

Путешественника, /впервые отправля[ющ]^егося в центральные районы высокого Тянь-Шаня/~~~, изумляют прекрасный климат и дороги в горах. Множество машин движется здесь. /Наполн[енн]^ые грузом и людьми/~~~ тяжёлые машины взбираются на высокие перевалы, спускаются в глубокие горные долины, /порос[ш]^ие высокой травою/~~~. Воздух здесь чистый. Ближе к нам вершины высоких хребтов. Дорога вьётся по глубокой ложбине. Горный поток подмывает дорогу и теряется в глубоком каменном русле. Дикое впечатление производит /раскину[вш]^аяся вдоль бурной реки/~~~ глубокая горная ложбина. /Звен[ящ]^ие на ветру/~~~ стебли шёлковых высох[ш]^их трав покрывают дикую степь. Редкое дерево виднеется на берегу реки. Маленькие степные зайцы прячутся в траве, сидят возле врытых в землю телеграфных столбов. Стадо джейранов перебегает дорогу. Далеко видно этих легконогих животных. Чуткие животные поднимают головы и вглядываются в дорогу, /пробега[ющ]^ую внизу/~~~.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.