Придумать ! диалог на тему человек и его поступки

Как ты думаешь, брать чужое, хорошо? -не, я думаю, что этого нельзя делать никогда! -как ты права,моя дорогая подруга. а вот света из нашего класса постоянно берет с парты чужие вещи, то ластик, то линейку, то учебник. -ну это не правильно! надо ей об этом -не торопись, пусть она сама поймет, когда мы с тобой будем брать ее вещи и перекладывать к себе. -о,хорошая идея, согласна. -вот смотри, я сейчас возьму у нее карандаш , а ты бери учебник.  скажи ей, что тебе надо номер посмотреть, а свой ты забыла дома. -ладно. я беру уже. -ай! ты зачем берешь мой испуганно посмотрела на подруг. -просто нужен мне, я только -нет, свой носить надо! -свет, я карандаш возьму твой, мне только -нет! это мои вещи и я не разрешаю ими пользоваться носите! -вот и мы о том ! дорогая ,света! каждый раз,когда ты также поступаешь, мы молчим, потому что думаем, что обидим тебя и ничего не говорим.но ты забираешь наши вещи и потом просто забываешь их ! -не, это ложь! я так и что! а вам так нельзя! -света, мы тебя просим, если что-то захочешь взять-спроси и если мы не будем против, тогда бери,но сразу же отдавай обратно и не забывай! а то я в прошлый раз дома не нашла ни линейки своей, ни ластика! -это что, я забрала себе их? -  света нахмурилась и замолчала. -да, потом я у тебя увидела в пенале свои вещи, но моя мама мне купила уже новые, я не хотела с тобой ссориться по -это печально, но я и правда так жаль! -хорошо, что ты поняла это! мы рады это слышать.если берешь-принеси обратно. и брать только с позволения хозяина вещи,договорились? -я не буду так неприятно ! я  -плохой друг? -нет, ты просто учишься поступать всегда правильно.мы все совершаем иной раз ошибки , и тоже стремимся их исправлять. а  ты-молодец, ты все осознала и теперь будешь поступать как хорошие и ответственные люди. -конечно, я исправлюсь,милые подружки! -вот и славно, а теперь, давайте поиграем пока перемена?

(кого? чего? )  книг и, ручк и, мам ы, кошк и, дяд и, машин ы.  окончания 1-ого скл: -а, -я.