История: Политика порты в румынских княжествах в 16 веках

pandaaaaaa1506

01.04.2021 07:58

История

Есть ответ 👍

Политика порты в румынских княжествах в 16 веках

108

230

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yaxoroshiy1

История

4,5(42 оценок)

в 1301 году основавшая венгерское государство династия арпадов прервалась. последовавшая борьба за престол, продолжавшаяся до 1323 г. серьезно сократила возможности венгрии влиять на обстановку в прилегающих к ней румынских областях. геополитическое окно возможностей начало открываться, и на сей раз, румыны воспользовались случаем.

венгерская междоусобица дала возможность правителю долинного княжества арджеш по имени басараб объединить под своей властью земли между дунаем и карпатами. имя у основателя валашского государства половецкое («отец» и «господин» по-тюркски), что наводит на мысль о том, что создание княжества стало частичным реваншем половецких вождей за поражение, понесенное ими в происшедшей в 1280-х годах войне с коалицией венгерских аристократов. этот князь начал править в арджеше около 1310 г. первой столицей валахии стал центр этого княжества куртя де арджеш, но на рубеже 14 и 15 веков резиденцию князей перенесли в соседнюю долину, в тырговиште. о дальнейшей деятельности басараба известно весьма мало, но к 1330 г., он был правителем земель простиравшихся от олтении почти до низовьев дуная, обладателем богатой казны и предводителем сильной армии. местные вожди были либо покорены силой оружия, либо достигли договоренности. последнее произошло в отношении самой крупной области нового государства – олтении, которая сохранила некоторые признаки автономии на протяжении еще нескольких веков валашской .

кубанычбековабермет

История

4,5(53 оценок)

Всеверной индии примерно в xxiii в. до н. э. возникла цивилизация, получившая в название хараппской. крупнейшие её центры открыты в хараппе и мохенджо-даро. создателями её были дравиды. к сожалению, политическая структура хараппского общества практически неизвестна, но, вероятно, каждый более-менее крупный город имел собственное . а по некоторым признакам власть в таких городах-государствах находилась в руках правителей-жрецов. по до сих пор не выясненным причинам хараппская цивилизация угасла в xviii—xvi вв. до н. э. , причём угасание не было вызвано внешним завоеванием. скорее, происходила медленная деградация, основные центры запустели, хозяйство пришло в упадок. в xiv—xiii вв. до н. э. с северо-запада на территорию индостана стали продвигаться племена ариев. местное население было ими частично подчинено, частично ассимилировано, частично оттеснено на юг полуострова. процесс освоения ариями северной индии растянулся на несколько столетий, в ходе которых у них начали складываться ранние государственные образования. к середине первого тысячелетия до нашей эры существовало шестнадцать таких, достаточно крупных, государств: каши, косала, анга, магадха, вадцжи, малла, чеди, вамса (ватса) , куру, пан- гала, матсья, сурасена, ассака (асмака) , аванти, гандхара и территория камбоджей (камбоджа) , а также большое количество более мелких владений. постепенно самым могущественным из них стала магадха, цари которой из династии маурья создали первую общеиндийскую империю.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.