Сочинение: "идеальный учитель. какой он? " покидайте хорошие и подходящие предложения, можно цитаты, чем больше, тем !

вряд ли когда-нибудь мне пришлось бы задуматься над этим внешне вполне понятным и простым вопросом : какой он, идеальный педагог? в самом деле, в повседневной жизни мы, как правило, называем преподавателей учителями. это привычно, понятно и удобно. но вот могу ли я каждого учителя назвать педагогом, тем самым уравнивая эти слова в своем лексическом значении?

наверное, идеальный педагог – это тот, который действительно способен чему-то научить, оставить память о своём предмете на долгие годы. уроки такого педагога будут маленькими праздниками, а не чем-то тяжёлым, мучительным, где, по выражению одного моего знакомого преподавателя, «отсиживают срок». стать интересным, правда, довольно-таки тяжело, и не для всех направлений возможно. так, например, не все дети складом ума, и таким ученикам тяжело привить любовь к решению , извлечению корней и нахождению x-ов. но попытаться-то можно всегда.

я предполагаю, что учитель – это призвание свыше, а педагог - это профессия, это некий сгусток умений и навыков, который рождается теоретическим познаниям и практическим опытам на собственных уроках. мне 

"пёстрая лента" одно из самых интересных рассказов про шерлока холмса. остаётся только удивлятся, как автор придумывает столь красочный сюжет.

  в этом произведении мы можем наблюдать не только превосходный ум и логику главного героя, но и его благородность.

  шерлок и его друг доктор ватсон уже не раз были в опасности и невинным людям, но в этот раз им удалось спасти девушку от смертельного укуса змеи.

  а благородство холмса заключается в том, что он не взял с бедной девушки и копейки, кром как денег за проезд. благородство- одна из рыцарских черт характера.