С! прочитайте, соблюдая правильную интонацию .объясните расстановку знаков препинания. 1) поставил я стакан на стол, закуску положил и говорю: " за угощение , но я непьющий". 2) он улыбается: "не хочешь пить за нашу победу? в таком случае выпей за свою погибель". как будем харчи делить ? " - спрашивает мой сосед по нарам ,а у самого голос дрожит. 4) "всем поровну ,, ,- говорю ему. ,,как тебя зовут, - спросил пауст. " дагни педерсен " , - вполголоса ответила девочка . " мне нечего тебе подарить . вот беда! " - сказал приг. 5)высунулся я в окошко ,кричу ему : " эй ,ванюшка ! садись скорее на машину, прокачу на элеватор ,а оттуда вернёмся сюда, пообедаем ". 6) спрашиваю : " где же твой отец, ваня? " 7) наклонился к нему, тихонько спрашиваю : " ванюшка,а ты знаешь ,кто я такой ? "

Вкаждом предложении прямая речь.  это правило такое. просто нужно запомнить: прямая речь после слов автора: а: "п" или а: "п? " или а: "п! ". например, в предложениях 1, 2, 5, 6, 7.  прямая речь перед словами автора: "п",-а (здесь ставится запятая перед тире, т.к. отсутствует другой знак препинания (? ! )  или "п? "-а или "п! "-а. это в предложениях 3, 4.  в остальных случаях здесь запятая ставится перед союзами "а, но".  "как тебя зовут, девочка? "-обращение.  в 5 предложении однородные члены "высунулся, кричу", "ванюшка"-обращение. "садись скорее на машину, прокачу на элеватор, а оттуда вернёмся сюда пообедаем"- "садись, прокачу"-2 грам. основы, отделяются запятыми, "вернёмся, пообедаем"-однородные члены.  в 6 предложении тоже обращение "ваня"-отделяется запятыми.  в 7 предложении "наклонился, спрашиваю"-однородные члены предложения, идут через запятую. "ванюшка"-опять же обращение. 

ответ:Если я правильно понял, то вот так:

Делать,

Работать,

Сажать,

Жить.

Объяснение: