Спиши. вставь пропущенные буквы. найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. обозначь, чем они выражены. у маленькой лоша. .ки в с. .ду было два цв. .тка. венчики у цв. .тов были такие б. .льшие, что в них можно было спрятаться. маленькая лоша. .ка любла свои цв. .ты.

Умаленькой лошадки в саду  было два цветка. венчики у цветов были такие большие, что в них можно было спрятаться. маленькая лошадка любила свои цветы. кто? что? -лошадка-подлежащее, выражено существительным что делала? -любила-сказуемое, выражено глаголом

язык является родным для десятков тысяч жителей россии. родным мы называем этот язык потому, что в школе учим его целых одиннадцать лет. но много ли мы знаем о своём родном языке?

язык имеет длительную (это самый древний из известных языков), но его стали называть только во времена пушкина, а до этого наш язык назывался старославянским. старославянский язык был трудным, поэтому россияне предпочитали говорить на французском языке – недаром пушкин писал о евгении онегине:

он по-французски совершенно

мог изъясняться и писал.

язык относится к славянским языкам, к восточнославянской группе. наиболее близкие его родственники – это украинский, болгарский и польский языки. согласно 126-й статье конституции, язык является государственным языком российской федерации. кроме того, язык принят в качестве официального в таких государствах, как белоруссия, казахстан, грузия.