А1. укажите водный раствор соединения, который обладает амфотерным свойством: 1) хлоруксусная кислота 2) аминоуксусная кислота 3) диметиламин 4) фенол а2. сила оснований возрастает в ряду: 1) метиламин – аммиак – анилин 2) аммиак – диметиламин – анилин 3) триметиламин – анилин – аммиак 4) анилин – аммиак – метиламин а3. аминокислота, структурная формула которой: c6h3 – ch2 – ch – cooh і nh2 имеет название: 1) β – фенил – α – аминопропионовая кислота 2) аминоуксусная кислота 3) β – гидрокси – α – аминопропионовая кислота 4) α – аминопропионовая кислота а4. осадок белого цвета образуется при взаимодействии анилина с раствором: 1) серной кислоты 3) гидроксида калия 2) брома 4) уксусной кислоты а5. аминокислоты не реагируют с: 1) этиловым спиртом 3) карбонатом натрия 2) кислотами и основаниями 4) предельными а6. кислотные свойства аминокислот обусловлены присутствием в молекуле: 1) углеводородного радикала 3) карбоксильной группы 2) аминогруппы 4) нет верного ответа а7. какие из функций свойственны белкам: 1) каталитическая 3) защитная 2) транспортная 4) все свойственны а8. в полимерной цепи белков соединения остатки аминокислот связаны друг с другом связью: 1) водородной 3) пептидной 2) ионной 4) десульфидной а9. при денатурации белка не разрешается структура: 1) первичная 3) четвертичная 2) третичная 4) все разрушается а10. для проведения биуретовой реакции потребуется реагент: 1) hno3 3) h2so4 2) (ch3coo)2pb 4) cuso4 в1. триметиламин, вопреки ожиданиям, мене основен, чем метиламин и диметиламин. причина этого: 1) индуктивные эффекты 2) пространственное экранирование неподеленной пары атома азота 3) sp3 – гибридизация атома азота 4) отсутствие атомов водорода при азоте в2. дана цепочка превращений. +cl2 +hbr в ch3 – ch – ch2 – cooh → a → б напишите уравнение реакции. назовите +koh г вещества а – г в3. при взаимодействии 44,5г α – аминопропионовой кислоты с гидроксидом натрия образовалась соль массой 100г. рассчитайте массовую долю выхода соли.

167

279

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

GoldCoin

Химия

4,7(63 оценок)

А1. укажите водный раствор соединения, который обладает амфотерным свойством: 2) аминоуксусная кислота а2. сила оснований возрастает в ряду: 4) анилин – аммиак – метиламин а3. аминокислота, структурная формула которой: c6h3 – ch2 – ch – cooh і nh2 имеет название: 1) β – фенил – α – аминопропионовая кислота а4. осадок белого цвета образуется при взаимодействии анилина с раствором: 2) брома а5. аминокислоты не реагируют с: 4) предельными а6. кислотные свойства аминокислот обусловлены присутствием в молекуле: 3) карбоксильной группы а7. какие из функций свойственны белкам: 4) все свойственны а8. в полимерной цепи белков соединения остатки аминокислот связаны друг с другом связью: 3) пептидной а9. при денатурации белка не разрешается структура: 1) первичная а10. для проведения биуретовой реакции потребуется реагент: 4) cuso4 в1. триметиламин, вопреки ожиданиям, мене основен, чем метиламин и диметиламин. причина этого: 4) отсутствие атомов водорода при азоте в2. дана цепочка превращений. +cl2 +hbr в ch3 – ch – ch2 – cooh → a → б напишите уравнение реакции. назовите +koh г вещества а – г 1.ch3 – ch2 – ch2 – cooh+сl2⇒hcl+ ch3 – ch – chcl – cooh хлорпропионовая кислота2.ch3 – ch2 – chcl – cooh далее я не поняла цепочку, поскольку сместилась запись. перепишите её. в3. при взаимодействии 44,5г α – аминопропионовой кислоты с гидроксидом натрия образовалась соль массой 100г. рассчитайте массовую долю выхода соли. ch3 – ch2 – ch(nh2) – cooh+naoh⇒ ch3 – ch2 – ch(nh2) – coona +h2omr(аминопропионовая кислота)=48+9+32+14=103 мг(соль)=48+8+32+14+23=125 составляем пропорцию 44,5 х 103 х=54г образовалось бы соли при 100% выходе , а у вас 100г ω=185% чего не может быть!

UILA336

Химия

4,6(6 оценок)

m(mg)=480 г n(mg)= m(mg)/ m(mg) = 480 / 24 = 20 моль

м(mg)=24г/моль

n(mg)=?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.