Составить рассказ об ! спочно надо!

Арион aрион с острова лесбос был сыном посейдона и нимфы онеи; он прекрасно владел лирой и сочинял дифирамбы в честь диониса. однажды его покровитель, коринфский тиран периандр, нехотя разрешил ему отправиться в тенар, город в сицилии, куда его пригласили принять участие в музыкальном празднике. ариону на нем досталась главная награда, а его поклонники сделали ему столько богатых подарков, что у матросов, взявшихся доставить его обратно в коринф, взыграла алчность. - нам жаль, арион, но ты должен умереть, - сказал капитан судна. - какое преступление я совершил? - спросил арион. - ты слишком богат, - ответил капитан. - пощадите мою жизнь, и я вам все мои дары, - взмолился арион. - что тебе стоит отказаться от своего обещания, когда мы прибудем в коринф? - произнес капитан. - на твоем месте и я бы поступил так же. вынужденный подарок - это уже не подарок. - хорошо, - смирившись со своей судьбой, вскрикнул арион, - только позволь мне спеть последнюю песню. получив разрешение, арион оделся в свои лучшие одежды, взошел на нос корабля, и его исполненный чувством напев вознесся к богам. закончив петь, он прыгнул за борт, а судно поплыло дальше. b. однако его песня привлекла стаю дельфинов, любящих музыку, один из них взял ариона к себе на спину, и в тот же вечер тот уже был в коринфе, опередив на несколько дней свой корабль. периандр обрадовался чудесному спасению ариона, а дельфин, не желая расставаться с певцом, настоял на том, чтобы сопровождать его во дворец, где, вскоре пал жертвой дворцовой роскоши. арион устроил дельфину пышные похороны

арион - греческий поэт и музыкант, часто путешествовал, как и все греки. во время одного из путешествий ариона на корабле моряки задумали убить его и ограбить.

арион просит у злодеев исполнить последнюю просьбу перед смертью  - спеть в последний раз в облачении певца с тем, чтобы уйти в мир иной тем, кем он был в земной жизни - поэтом. сам аполлон, очарованный пением   ариона,дельфином вынес его на берег.

12: 34проблема роли учителя в формировании личностиподелиться своим сочинениемсочинение по тексту: почему одни люди любят читать, a другие - нет? почему одни помнят своих учителей всю жизнь, а другие забывают почти сразу же, оставив порог школы? на эти вопросы можно найти ответы в тексте ф. искандера. рассказывая о своем школьном прошлом, автор отмечает, что учителя александру ивановну ученики любили и понимали, а учителя, пришедшего на замену, не воспринимали никак. все это происходило потому, что александра ивановна была предана своему делу, сама любила и умела раскрыть красоту и мудрость слова. эта искренняя любовь передалась и детям.проблема хорошего учителя, неформально относящегося к своему предмету, сегодня актуальна как никогда. но и в былые времена ей уделялось немало внимания, и тому свидетельство. возьмем, к примеру, а.с. пушкина. в повести «капитанская дочка. им вырисован француз бопре, который «в отечестве своем был парикмахером, потом в пруссии солдатом, потом приехал в россию pour кtre outchitel, не понимая значение этого слова». понятно, что бопре стал учителем случайно, волею судеб, особого рвения и старания к воспитанию пети гринева не прилагал, поэтому ни о какой любви к предмету, а тем более учителю не могло идти речи. а малограмотный дядька савельич вызывал у гринева уважение и признательность, потому что он учил барина жизни, учил, как беречь честь смолоду. да и в судьбе самого пушкина няня арина poдионовна яковлева сыграла большую роль, чем гувернеры и учителя: именно она привила поэту «любовь к отеческим гробам», «к преданьям старины глубокой» и народным сказкам. всю жизнь пушкин отзывался о ней нежно и ласково, подчеркивая любовь не только к женщине, но и ко всему народу с его мудростью, поэтичностью, искренностью.