Вяви поблем, позии авоа и подоба лиеане пиме. (1)наа жизневеждаая, динамиеская, неисоимо акивная, чеов семился не олко описва жизн, но и пееделва, сои ее, не виая в облака. (2)то лопое об сойсве в оскве певого наодного дома с иалней, библиоекой, адиоией, еаом. (3)то добиваеся, об же, в оскве, бла всоена клиника кожн болезней. (4)то лопое об сойсве в м певой биологиеской сании. (5)то собиае книги для саалински кол и ле и да паиями. (6)то сои невдалеке о оскв кол для кесянски деей, а заодно и колоколн, и саай для кесян. (7) позже, поселивис в м, сои ам еве кол. (8)ообе всякое соиелсво влекае чеова ак, как оно, по его педсавлени, всегда велиивае смм еловееского сася. (9)«омн его деск адос, - говои саниславский, - когда я ассказал ем однажд о болом сояемся доме асн воо в оскве взамен плоонкого одноэажного особняка, коой бл снесен. (ю)б эом анон авлови долго после ассказвал с восогом всем, ко пиодил его навеа». (11)днажд окий поиал ем сво год песн о еловеке-соиеле, жаждем пеобази вс плане несаннм земледелием и соиелсвом, и бло в эой песне сказано: г земли поел б да вс аспаал, ек б одил - гоода гоодил, цекви б соил да сад все садил! емл азкасил б, как (12)есня эа не могла не понавися чеов, ак как она вполне важала его собсвенн ве в спасиелнос наего сяеленего садоводсва н зодесва. (13)«сли каждй еловек на кске земли своей сделал б все, о он може, как пекасна бла б земля наа! » - сказал он огда же оком. (14) записал в своей книжке: «слманин для спасения ди копае колодез. (15), если б каждй из нас осавлял после себя кол, колодез или о-нибд воде, об жизн не поодила и не одила в венос бесследно».

114

455

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

гол38

Русский язык

4,4(86 оценок)

натура , динамическая, неистощимо активная, он стремился не только описывать жизнь, но и переделывать, строить ее.

то он хлопочет об устройстве в москве первого народного дома с читальней, библиотекой, аудиторией, театром.

то добивается, чтобы тут же, в москве, была выстроена клиника кожных болезней.

то хлопочет об устройстве в крыму первой биологической станции.

то собирает книги для всех сахалинских школ и шлет их туда целыми партиями.

то строит невдалеке от москвы одну за другой три школы для крестьянских детей, а заодно и колокольню и сарай для крестьян. и позже, поселившись - в крыму, строит там четвертую школу.

вообще всякое строительство увлекает его, так как оно, по его представлению, всегда увеличивает сумму человеческого счастья.

«помню его детскую радость, - говорит станиславский, - когда я рассказал ему однажды о большом строящемся доме у красных ворот взамен плохонького одноэтажного особняка, который был снесен. об этом событии антон павлович долго рассказывал с восторгом всем, кто приходил его навещать».

однажды горький прочитал ему свою гордую песню о человеке-строителе, жаждущем преобразить всю планету неустанным земледелием и строительством, и были в этой песне такие слова:

круг земли пошел бы да всю распахал, век бы ходил - города городил, церкви бы строил да сады всё садил! землю разукрасил бы, как

песня эта не могла не понравиться чехову, так как она вполне выражала его собственную веру в спасительность нашего тысячелетнего садоводства и зодчества:

«если каждый человек на куске земли своей сделал бы все, что он может, как прекрасна была бы земля наша! » - сказал он тогда же горькому. и записал в своей книжке: «мусульманин для спасения души копает колодезь. хорошо, если бы каждый из нас оставлял после себя школу, колодезь или что-нибудь вроде, чтобы жизнь не проходила и не уходила в вечность бесследно».

по-моему, овтор поднимает проблему жизненной позиции. "как должен прожить человек на земле? ",- вопрос, к которому обращается автор.

проблему чуковский раскрывает на прримере жизни антона павловиче чехова и его строчек в записной книжке : " хорошо, если бы каждый из нас оставлял после себя школу, колодезь или что-нибудь вроде, чтобы жизнь не проходила и не уходила в вечность бесследно».

flywitch

Русский язык

4,6(50 оценок)

Садыков сазонов самохин светиков свиридов сидоренков синельников смиренко смирнов смитюк стаценко сухарев сухов сухонин

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.