Ответы на вопрос:
ответ:
главный герой повести «дубровский» — молодой офицер владимир дубровский. его отец, отставной поручик, владел небольшим имением. старший дубровский дружил с богатым соседом, помещиком троекуровым, с которым когда-то вместе служил. но между друзьями произошла ссора. тогда своенравный троекуров решил отомстить соседу, и отсудить у того имение. затея удалась, и старший дубровский серьезно заболел после этого. владимиру дубровскому пришлось оставить службу и выехать к больному отцу.
владимир успел застать отца живым, но тот был в плохом состоянии. ситуацию невольно усугубил троекуров, который решил помириться со старым другом и для этого приехал в отсуженное им имение кистеневка. однако старший дубровский при виде обидчика настолько разволновался, что с ним случился удар. владимир дубровский в сердцах отказал троекурову в приеме и тот уехал в состоянии озлобления. через некоторое время владимир сообщил всем обитателям имения, что его отец скончался.
разозленный троекуров отправил чиновников забирать имение дубровских прямо в день похорон его бывшего друга. крестьяне, узнавшие, что они переходят к другому хозяину, попытались бунтовать, но владимир их успокоил, как мог. испуганные чиновники остались ночевать в имении, боясь нападения крестьян.
ночью владимир принял решение сжечь родной дом, чтобы он не достался троекурову. он отправил кузнеца архипа открыть дверь в дом, чтобы чиновники могли из него выбраться. сам дубровский с верными крестьянами покинул усадьбу, скрывшись в неизвестном направлении. но архип, наоборот, запер дверь, и когда дом запылал, из него никто не смог выйти. чиновники погибли в огне.
вскоре в окрестных местах появились разбойники, начались грабежи на дорогах и в поместьях. народная молва приписывала все эти нападения молодому дубровскому. не трогали разбойники только троекурова, и причина этому была непонятна.
у троекурова была дочь по имени маша. в раннем детстве она играла с маленьким володей дубровским, но после того много лет с ним не встречалась. кроме того, у троекурова был еще маленький сын, для которого он решил нанять воспитателя из французов. вскоре в доме появился молодой человек, которого звали дефорж. ни троекуров, ни маша не обращали на молодого воспитателя особого внимания, пока тот не стал объектом излюбленной шутки хозяина дома. дефоржа втолкнули в комнату, где был привязан голодный медведь. так обыкновенно любил пошутить троекуров. однако дефорж не испугался и застрелил медведя, чем заслужил уважение троекурова. маша тоже стала обращать больше внимание на молодого француза и постепенно влюбилась в него.
но каково было удивление маши, когда однажды дефорж назначил ей свидание и признался, что на самом деле он — владимир дубровский. дубровский объяснил маше, что любовь к ней принудила его отказаться от планов мести троекурову. после свидания с машей дефорж-дубровский покинул дом троекуровых.
спустя какое-то время к маше посватался богатый сосед троекурова – князь верейский. отец маши был доволен этим сватовством, но сама она не хотела выходить замуж за пятидесятилетнего старика. воспитанная в условиях и оттого будучи наивной, маша написала князю письмо с просьбой отказаться от сватовства. но верейский не внял ее уговорам, и сообщил о письме маши ее отцу. свадьбу решено было ускорить, а невесту посадили под замок. маша сумела сообщить дубровскому о предстоящей свадьбе, так нежеланной для нее. но дубровский опоздал. когда он настиг карету с князем и машей, было уже поздно – венчание состоялось. маша не могла нарушить обязательств, данных ею перед церковным алтарем, и она отказалась уезжать вместе с дубровским.
а вскоре из-за постоянных преследований и столкновений с правительственными солдатами дубровскому пришлось распустить верных ему людей и покинуть родные края. таково краткое содержание повести.
главная мысль повести «дубровский» состоит в том, что горячность и поспешность в действиях никогда не приводили ни к чему доброму. как отец владимира в сердцах поссорился с троекуровым, отчего вскоре потерял здоровье и имение, так и его сын в порыве горячности принял решение сжечь родной дом, чтобы тот не достался троекурову. следствием его несдержанности стала гибель людей, а сам дубровский перешел в разряд нарушителей закона, разбойников. повесть а.с.пушкина «дубровский» учит быть вдумчивым и хладнокровным в принятии важных решений и не поддаваться эмоциям, которые могут способствовать неправильному выбору способов решения проблемы.
в повести мне понравился главный герой, владимир дубровский. он наделал много ошибок, но при этом имел открытую душу. когда однажды он остановил посыльного с деньгами, которые одна женщина послала своему сыну, дубровский не стал отнимать этих денег и отпустил посыльного. владимиру дубровскому свойственно также и великодушие. когда он осознал, что полюбил машу троекурову, дочь человека, который погубил его отца, он сумел найти в себе силы, чтобы простить троекурова и отказаться от планов мести.
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
shaplen20.06.2021 17:45
-
petrenko2000230.06.2022 14:00
-
Xxxin23.02.2022 04:11
-
fdffxdf12.04.2023 22:22
-
Егорка291008.01.2021 00:07
-
аор812.11.2022 00:29
-
artem2812.12.2021 14:30
-
polinas666108.11.2021 20:15
-
adadad212.12.2020 17:22
-
ekaterinasolda08.06.2022 00:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.