1) прочтите отрывок из записок общественного деятеля второй половины xix в. л. тихомирова и укажите название формы борьбы, о которой идёт речь в документе. «это была, по существу, попытка начать революцию с теми силами, которые имелись в наличности. страна предполагалась в состоянии революционного настроения, но не начинала активной революции. были, однако, десятки, сотни и, казалось, тысячи людей, которые готовы были взяться за оружие. естественно появлялась мысль: почему же не начать? начать борьбу конспиративно, партизански, нападая, где удобно и прячась перед силой, эта борьба производит впечатление устрашающее (предполагалось) на правительство, и агитирующее на народ». а) дворцовый переворот б) стачка в) реформа г) террор 2) прочтите отрывок из сочинения современного и определите пропущенное название представителей общественной мысли. «земля — основное средство производства в земледелии. поэтому, очевидно, богач — тот, кто имеет много земли, бедняк — малоземельный или безземельный. именно так было в западной европе. но в общине (в россии) самый богатый имел столько же земли, сколько и самый бедный, если у них были одинаковые семьи. поэтому считали общину основой социализма: если земля делится поровну, то не может быть расслоения крестьян на богачей и бедняков». а) декабристов б) марксистов в) народников г) западников 3) убеждёнными противниками развития капитализма в россии являлись сторонники идей а) западничества б) народничества в) либерализма г) самодержавия 4) причина неудачи «хождения в народ» в 1870-х гг. а) малое количество участников «хождения» б) нежелание социал-демократов поднимать крестьян на восстание в) боязнь народного бунта г) неприятие революционной пропаганды крестьянами

259

386

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

tereschenkomaria

История

4,6(97 оценок)

Вдокументе идет о борьбе с в деревне

MrKepka

История

4,6(41 оценок)

Абсолютизм во франции. во второй половине xv в. при людовике xi(1423-1483) в основ-ном завершилась централизация государства. по мере его единения укреплялся абсолютизм, кото-рый усилился после религиозных войн 1562-1594 гг. между католиками и гугенотами. и в том и в другом лагере наиболее активной силой были низшие сословия и мелкое дворянство, а возглавля-ла борьбу феодальная знать, заинтересованная в ограничении королевской власти. предводители католиков – герцоги гизы, гугенотов – антуан бурбон (1518-1562), принц луи ii конде (1621-1686), адмирал г. колиньи (1519-1572), а также генрих наваррский – будущий король франции генрих iv (1553-1610). когда в 1594 г. генрих iv вступил на престол, он перешел в католичество, военные действия в основном закончились. в 1598 г. был подписан нантский эдикт, по которому господствующей религией оставался католицизм, но гугенотам предоставлялась свобода вероис-поведания и богослужения в городах (кроме парижа). с 1302 г. во франции избирались генеральные штаты – сословно-представительное учреж-дение, состоящее из депутатов духовенства, дворянства и лиц третьего сословия. генеральные штаты созывал король, как правило, для получения согласия на сбор налогов. по мере укрепления абсолютизма роль этого учреждения уменьшалась. в 1614 г. при людовике xiii (1601-1643) гене-ральные штаты были распущены, так как депутаты от третьего сословия высказались за распро-странение налогов на ранее не облагаемые земли дворянства и духовенства, отмену других приви-легий высших сословий и ограничение административного произвола. в течение дальнейших 175 лет генеральные штаты не собирались. абсолютизм во франции достиг апогея при людовике xiv (1638-1715), ставшем королем в 1643 г. его власть была настолько неограниченной, что легенда приписывает ему изречение; «го-сударство – это я». расточительство королевского двора, фаворитизм, оплата огромного бюрокра-тического аппарата (самого многочисленного), большие военные расходы1, обязательства по госу-дарственному долгу – все это вынуждало королевскую власть увеличивать налоги, на что подат-ные (непривилегированные) сословия отвечали многочисленными восстаниями (1548, 1624, 1639 и

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.