1. перед вами группы однокоренных слов. прочитайте их и определите, в каком случае общим для группы слов является значение признака, в каком - действия. 1) смелый, смелость, осмелеть; чёрный, чернеть, чернить, чернота; синий, синеют, синева, синь. 2) толкаться, толкотня; бегут, беготня, бегство, пробежка; решать, решение, решимость. 2. выпишите все существительные, обозначить морфемы (это не нужно! просто написала, как в учебнике! )

1) смелый, смелость, осмелеть; черный, чернеть, чернить, чернота; синий, синеют, синива, в этом случае общим для группы слов является значение признака. 2) толкаться, толкотня; бегут, буготня, бегство,пробежка; решать, решение, решимость-- а в этом случае общим для группы слов является значение действия.

1. Это была самая крупная катастрофа речного парохода за последние три десятилетия.

2. В очерке журналист описывает жизнь в Стране восходящего солнца.

3. Приведённые примеры говорят о возможности применения этого метода.

4. Группа учёных-медиков была удостоена высокой награды.

5. Депутаты Жогорку (и?) Кенеша уделяют внимание  проблемам образования.

6. В своём выступлении докладчик указал на эти недостатки в работе лаборатории.

7. Фермерами страны уделяется большое внимание развитию мясомолочного производства.

дать мне разъяснение (по вопросу), положен ли мне отпуск. - можно опустить, что в скобках

9. Не приходится доказывать то, как важно студенту посещать практические и лабораторные занятия.

10. Игнорировать эти факты не стоило.

11. Жажда новых достижений подталкивала аспирантов к исследованиям.