Расставьте знаки препинания. объясните постановку знаков препинания между частями сложноподчиненного предложения. 1. никакой хозяйки в сущности он не боялся, что бы та ни замышляла против него. 2. неизвестно почему он шел по самой середине моста где ездят а не ходят. 3. он чуть-чуть не попал под лошажей несмотря на то что кучер раза три или четыре ему кричал. 4. небольшая комната в которую прошел молодой человек была в эту минуту ярко освещена заходящим солнцем. 5. расскольников отдал перо но вместо того чтоб встать т уйти положил оба локтя на стол и стиснул руками голову. 6. если бы кто вошел тогда в его комнату он бы тотчас же вскочил и закричал. 7. полиция подоспела ровно пять секунд спустя после того как скрылись последние действующие лица. 8. мало ли что ивану федоровичу могло померещиться! 9, я часто задавала себе вопрос можно ли любить всех людей. 10. прежде чем войти он остановился в дверях. 11. я вас не спрашиваю какое у вас ко мне дело.
106
340
Ответы на вопрос:
1. никакой хозяйки, в сущности, он не боялся,(отделяет придат.от что бы та ни замышляла против него. 2. почему он шел по самой середине где ездят ,(перед союзом а,разделяющим придаточные)а не ходят. 3. он чуть-чуть не попал под лошадей на то что кучер раза три или четыре ему кричал. 4. небольшая в которую прошел молодой человек ,была в эту минуту ярко освещена заходящим солнцем. 5. раскольников отдал перо ,но того чтоб встать и уйти ,положил оба локтя на стол и стиснул руками голову. 6. если бы кто вошел тогда в его он бы тотчас же вскочил и закричал. 7. полиция подоспела ровно пять секунд спустя того как скрылись последние действующие лица. 8. мало ли что ивану федоровичу могло померещиться! 9, я часто задавала себе вопрос ли любить всех людей. 10. прежде чем он остановился в дверях. 11. я вас не спрашиваю у вас ко мне дело. 1. никакой хозяйки, в сущности, он не боялся(г), (п)что бы та ни замышляла против него. 2. неизвестно() почему он шел по самой середине моста,(п) где ездят ,(п)а не ходят. 3. он чуть-чуть не попал под лошадей(г) ,(п)несмотря на то что кучер раза три или четыре ему кричал. 4. небольшая комната() в которую прошел молодой человек ,(продолжение г)была в эту минуту ярко освещена заходящим солнцем. 5. раскольников отдал перо(г) ,но ,(п)вместо того чтоб встать и уйти ,(продолжение г)положил оба локтя на стол и стиснул руками голову. г-главное,п-придаточное
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
DIMONSTERUSp08.01.2023 17:11
-
marinandnatasha107.03.2021 03:12
-
Христя201709.08.2020 06:48
-
trol7701.08.2022 14:40
-
Никитаотличник112.03.2021 06:31
-
ryabtsev0823.04.2021 00:52
-
Lera545725.07.2022 07:12
-
minimym2220.12.2021 18:23
-
Диана1еее01.03.2021 22:21
-
ленок21609.03.2021 21:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.