Напиши с объяснением 1.и(з,с) сло ( ф,в) не . 2.бритва (не) скребет, а слово . 3.слово (не) воробей, (не) . 4.отслова до дела не бли(с,з)ко, объясните, а я 50
Ответы на вопрос:
"война и мир" л. н. толстой
мотив дороги и его философское звучание в произведениях отечественной классики 19 века
мотив дороги звучит в двух значительнейших произведениях 19 века. это - «мертвые души» н. в. гоголя и «кому на руси жить
хорошо» н. а. некрасова.
в «кому на руси жить хорошо» некрасов показывает жизнь всей руси через путешествие семи вольнообязанных мужиков по нескольким деревням. сюжет поэмы – фольклорный. главные герои поэмы – крестьяне, ибо они в ту эпоху были самым многочисленным
классом в россии. несколько деревень, по которым проходят мужики, символизируют собой всю крестьянскую россию. образ дороги в этом произведении не выходит на первый план. это лишь связующая нить между отдельными пунктами путешествия.
некрасов живо сочувствует всему, что
происходит с путешественниками, идет рядом с ними, «вживается» в образ каждого своего героя (будь то матрена тимофеевна, ермил гирин, савелий, богатырь , яким нагой, холоп яков, гриша добросклонов) , живет его жизнью, сопереживает ему.
образ дороги здесь – традиционный
символ жизненного пути. это ярко видно на примере образа гриши добросклонова. перед гришей стоит вопрос, какой жизненный путь выбрать: «одна просторная дорога - торная, страстей раба, по ней громадная, к соблазну жадная идет толпа» , «другая - тесная, дорога честная, по ней идут лишь души сильные,
любвеобильные, на бой, на труд» . итог – «сманила гришу узкая, извилистая тропочка» . он выбрал путь народного заступника, на котором «ему судьба пророчила путь славный, имя громкое народного заступника, чахотку да сибирь» .
в «мертвых душах» н. в. гоголь ставил перед
собой показать всю русь. но показывает он лишь небольшой ее кусочек – уездный город и его окрестности. основное действующее сословие – мелкопоместное дворянство. здесь также связующей нитью между этапами повествования является дорога. так, поэма «мертвые души» начинается с описания дорожной брички;
основное действие главного героя - путешествие. ведь только через путешествующего героя, через его странствия можно было выполнить поставленную : «объять всю русь» . тема дороги, путешествия главного героя имеет в поэме несколько функций. конечно же, это прием чисто композиционный, связывающий
главы воедино. также описания дороги, ведущей в то или иное поместье, предворяет описание самих помещиков, настраивает читателя на определенный лад.
в седьмой главе поэмы автор снова обращается к образу дороги, и здесь этот образ открывает лирическое отступление поэмы:
«счастлив путник, который после длинной, скучной дороги с ее , слякотью, грязью, невыспавшимися станционными смотрителями, бряканьями колокольчиков, починками, перебранками, ямщиками, кузнецами и всякого рода дорожными подлецами видит наконец знакомую крышу с несущимися навстречу » далее гоголь
сравнивает два пути, избранных писателями. один выбирает путь проторенный, на котором его ждет слава, почести, рукоплескания. «великим всемирным поэтом именуют его, парящим высоко над всеми гениями » но «нет пощады у судьбы» для тех писателей, которые выбрали совсем иной путь: они дерзнули вызвать
наружу все, «что ежеминутно пред очами и что не зрят равнодушные очи, - всю страшную, потрясающую тину мелочей, опутавших нашу жизнь, всю глубину холодных, раздробленных, повседневных характеров, которыми кишит наша земная, подчас горькая и скучная » в этом лирическом отступлении тема дороги
вырастает до глубокого философского обобщения: выбора поприща, пути, призвания.
дорога – это композиционный стержень произведения. бричка чичикова – символ однообразного кружения сбившейся с прямого пути души человека. а проселочные дороги, по которым эта бричка
колесит, - не только реалистическая картина российского бездорожья, но и символ кривого пути национального развития. «птица-тройка» и ее стремительный лет противопоставлена бричке чичикова и ее
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
A1100203099927.11.2022 02:06
-
eltinua29.08.2020 00:22
-
R1ceWithM3at01.01.2022 10:08
-
Ma4oMatoy05.11.2021 04:19
-
AMORVL19.05.2022 23:22
-
gybshova08.01.2022 18:47
-
LLlABEPМА13.04.2021 21:26
-
Rapapapapap221214.05.2023 09:36
-
Neon140710.03.2022 21:43
-
suchilinaelya26.04.2021 02:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.