Прочитайте предложения и выполните . 1) давно знал простую истину : всем мил не будешь . 2) дорога оказалась перекрыта : шли ремонтные работы . 3) здесь всё было черезвычайно уютное и не сколько миниатюрное : небольшие шёлковые кресла , качалка в нише , крошечная полка с произведениями поэта . 4) выйдя на улицу , он почувствовал : весна не за горами . 1. в каком бессоюзном сложном предложении вторая часть поясняет , раскрывает содержание первой части ? 1) 1 ,2) 2 , 3) 3 , 4) 4 . 2 . найдите простое предложение . 1) 1 , 2) 2 , 3) 3 , 4) 4 . 3. укажите бессоюзное сложное предложение , в котором вторая часть раскрывает причину того , о чём говорится в первой части . 1) 1 , 2) 2 , 3) 3 , 4) 4. 4. в каком бессоюзном сложном предложении вторая часть поясняет сказуемое первой части ? 1) 1 , 2) 2, 3) 3 , 4) 4. 5. в состав какого предложения входит определённое-личное предложение ? 1) 1 , 2) 2 , 3) 3 , 4) 4.

207

338

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

misscalina1950

Русский язык

4,4(5 оценок)

1. 1 2. 3 3. 2 4. 1 5. 4

kassaalevtina

Русский язык

4,7(60 оценок)

Знаки препинания в предложении (расставлены) в церкви всегда было мало народа; наташа с беловой становились на привычное место перед иконой божией матери, вделанной в зад левого клироса, и новое для наташи чувство смирения перед великим, непостижимым, охватывало ее, когда она в этот непривычный час утра, глядя на черный лик божией матери, освещенный и свечами, горевшими перед ним, и светом утра, падавшим из окна, слушала звуки службы, за которыми она старалась следить, понимая их. структура предложения 1[в церкви всегда было мало народа]; 2[наташа с беловой становились на привычное место перед иконой божией матери, |вделанной в зад левого клироса|], и 3[новое для наташи чувство смирения перед великим, непостижимым, охватывало ее], 4(когда она в этот непривычный час утра, |глядя на черный лик божией матери|, |освещенный и свечами, |горевшими перед ним|, и светом утра, |падавшим из окна||, слушала звуки службы), 5(за которыми она старалась следить, |понимая их|). […], […], и […], (когда … х), (с.с …). утверждения(верно – «+», неверно – «–»).+1. в слове «привычное» 4 непарных согласных. [пр᾿ивы´чнайэ]– 2. слово «вделанной» образовано приставочным способом. (вделанный ← вделать, суффиксальный)– 3. в предложении 3 слова с чередующейся гласной в корне слова. (2 слова: горевшими, понимая)+ 4. в двух словах правописание гласной в корне зависит от лексического значения. (в зад, освещенный)– 5. во всех причастиях два суффикса. (вдел|а|нн|ой, освещ|енн|ый (1), гор|е|вш|ими, |пад|а|вш|им)+ 6. «божией» – прил., божий; притяж., ж.р., р.п., ед.ч.; определение.– 7. все союзы и союзные слова соединяют части сложного предл. (повторяющийся союз и соединяет однор. части прич. оборота)– 8. в предл. 10 словосочетаний с типом связи согласование: (11 таких словосочетаний: на привычное место, божией матери, вделанной иконой, левого клироса, новое чувство, в этот час, в непривычный час, на черный лик, освещенный лик, горевшими свечами, падавшим светом) + 9. в грамматических основах представлены все типы сказуемых. (сост. именн. – было мало народа; прост. глагольное – становились; сост. глагольное – старалась следить)– 10. в предложении 3 причастных и 2 деепричастных оборота. (4 причастных и 2 дееприч. оборота)+ 11. одно простое предложение в составе данного можно охарактеризовать как придаточное обстоят. времени, двусост., распр., осложненное. (4-е простое)+ 12. все придаточные соединяются последовательным подчинением.– 13. придаточныепредложения присоединяются союзными словами. (когда – союз)+ 14. в сложном предложении представлены все виды связи: союзные и бессоюзная.+ 15. в предложении 14 знаков препинания.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.