Составте небольшой рассказ(не скачивайте с интернета ) там должно быть: 1.диалог 2.описание персанажа и пейзажа 3. смешно должно быть 4.жизненный случай

285

308

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

olegovnao27

Литература

4,4(94 оценок)

первое апреля - что может быть чудеснее? только этому празднику я пришла сегодня в школу в первый учебный день после это просто подвиг с моей стороны! а еще прекрасная возможность напакостить еще бы придумать что-нибудь запоминающиеся! ну и что бы мне потом дорожайшие одноклассники шею не намылили.

решение само в голову не печалька! придется таки залазить в в как говорил ванек(санек, юрок, кто у вас там в компах разбирается).

это не то, не то, не

о! а не слишком

- да фиг ли парится? - отмахнулась катька, которой я предложила развлечься вместе. - главнае что бы не все сразу заметили.

и наш коварный план начал сбываться. вооружившись двухсторонним скотчем и ножницами приклеили все учебники и тетради к партам. вы представить не можите, на сколько это было весело, когда веськлас пытается отодрать тетради от парты. скажу честно - спалились сразу. наш дружный хохот выдал нас с потрохами. благо додумались сесть поближе квыходу - успели смыться и добежать до спорт-зала. а там по веревками и под потолок. провесеть правда долго не получилось - закидали теннисными мечами, но удовольствие-таки

Умару11

Литература

4,5(18 оценок)

Сочинение а.с.пушкин медный всадник поэма медный всадник, авторство которой принадлежит а.с.пушкину, написана в стихотворной форме. в поэме, по существу, два главных героя: молодой человек евгений и памятник – медный всадник. поэма начинается со вступления, в котором говорится о памятнике, как о живом существе, которое способно думать и мыслить. на берегу пустынных волн стоял он, дум великих полн… памятник в поэме символизирует петра i, построившего петербург, чтобы в европу прорубить окно. в первой части поэмы повествуется об осеннем петрограде, в котором молодой человек евгений, бедный, но трудолюбивый. в один из осенних дней он спешит домой, огорченный своею судьбой трудом доставить и независимость и честь. в то же время он думает о своей возлюбленной параше, которую не видел уже несколько дней. придя домой, ложится спать. ночью начинается страшнейшее наводнение, в городе паника и неразбериха, по улицам плывет все, что можно – товары торговки, мосты, гробы с размытого кладбища. евгению удается спастись, и он взбирается на мраморного льва и сидит там недвижимый. его мысли занимает одно – судьба возлюбленной, которая живет почти у самого залива. вторая часть поэмы повествует нам о том, что было после окончания наводнения. молодой человек спешит к дому любимой, и что же видит? …узнать не может. вид ужасный! все перед ним завалено; что сброшено, что снесено… евгений подбегает к дому параши и его взору открывается ужасная картина: вот место, где их дом стоит; вот ива. были здесь ворота, снесло их, видно. где же дом? как только молодой человек понимает, что ни дома, ни его возлюбленной больше нет, он теряет рассудок, и начинает дико хохотать. на следующий день народ, отправившись от наводнения, живет своей жизнью: кто-то идет на службу, торговцы открывают подвалы и высчитывают убытки, надеясь их возместить на будущих покупателях. лишь один евгений не оправляется после потрясения. он уходит с квартиры, живет на пристани, питается тем, что ему подадут. так проходит время до осени. в один из дождливых дней евгений спит у пристани, а проснувшись, вдруг живо вспоминает то, что когда-то ввергло его в сумасшествие. не понимая, куда идет, он движется к медному всаднику, к тому, чьей волей роковой над морем город основался. евгений не находит себе места, глядя на памятник и вдруг ему начинает казаться, что медный всадник, сорвавшись с места, мчится за ним. евгений бежит, но его всюду преследует топот копыт. с тех пор евгений, проходя через площадь, над которой возвышается медный всадник, снимал свою шляпу, опускал глаза и поскорее шел стороной. не придя в себя после наводнения, и долго не прожив, евгений умирает вскоре. нашли безумца моего, и тут же хладный труп его похоронили ради бога. так завершается поэма а.с.пушкина медный всадник.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.