Подобрать аргумент( проблема: духовная утрата ценностей) я часто получаю приглашения провести экскурсию для иностранных гостей по эрмитажу, царскому селу, петергофу. все гости непростые: министры, дипломаты, генеральные директора. короче, показываю шедевры высокопоставленным лицам. считается, что я это делаю неплохо и даже вдохновенно. вдохновение оплачивается так: десять долларов в час. иногда министры платят сами. вынимают доллары из заднего кармана и , а я беру, кладу в сумочку и иду домой. однажды попросили показать эрмитаж министру социальной . надо зайти за ним в гостиницу и доставить во дворец. на дворе дождь, но министр не желает взять такси: дорого. так мы и идем, он под зонтиком, я под дождем. полтора часа мы бродили по эрмитажу, и ему понравилось, хотя про варварскую красоту и он не упустил случая упомянуть. я проводила его в гостиницу, как меня об этом просили. в холле он полез за бумажником: "ну-с, сколько мы пробыли в эрмитаже? полтора часа? дорога туда и обратно, я надеюсь, не в счет? вот пятнадцать долларов и моя визитная карточка". карточку я выбросила сразу, урна стояла неподалеку. следующим высокопоставленным экскурсантом была жена премьер-министра. короткая голубая юбка и соломенная шляпка с лентой. это была новая жена премьера, старая осталась дома. мне сказали: времени на обзорную экскурсию в эрмитаже - час. а было между тем уже семь часов вечера, и эрмитаж для посетителей был давно закрыт. соломенная шляпка, я и два наших охранника приехали в пустой и гулкий зимний дворец. "с чего начнем? - спрашиваю. итальянский ренессанс или импрессионисты? рембрандт или малахитовый зал? " "хотелось бы сначала в магазин", - ответила жена премьера. охранники заволновались: магазины закрыты, продавцы давно ушли домой. слышу крики через расстреллиевскую анфиладу: "вернуть продавцов! снять пломбы! убрать собак! " пока мы дошли до магазина, его успели открыть. высокая гостья вяло побродила вдоль прилавков, попросила показать яйцо из яшмы, колечко из бересты, полистала календарь с изображениями рыб россии - и ничего не купила. до окончания экскурсии оставалось пятнадцать минут. я успела показать только мумию египетского жреца, потому что он лежал недалеко, за углом, - сам черный, зубы белые. министерша улыбнулась, спросила, как меня зовут, и мы поехали в гостиницу. когда мы расставались, мне даже поаплодировали. на прощание экскурсанты благосклонно спросили меня: - ты бываешь у нас в стране? - бываю. - и, конечно, каждый раз испытываешь культурный шок? - да, - сказала я, - пребываю в глубоком шоке. но не теряю надежды. и у нас все наладится. вы сами видели: там "пиццу-хат" открыли, тут новую парикмахерскую для кошек. а на днях в казино "гигант-холл" прошла премьера, борьба лилипутов в рыбьих внутренностях. страна возрождается.
202
330
Ответы на вопрос:
в "прощание с матёрой" у петрухи был дом- памятник-музей, но он сжег его, чтобы получить квартиру в городе.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Erika21111.11.2020 09:40
-
t4rka29.05.2021 01:56
-
Лера2006111111122.10.2021 03:51
-
dreadman98908.08.2022 09:19
-
ученица99999999928.02.2020 12:44
-
olegohremenko02.09.2020 15:39
-
2003140809.07.2022 05:05
-
ТвояЗайка11110.05.2020 06:56
-
olleandro02.10.2020 12:34
-
zvarichevgenija12.02.2021 09:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.