Черты классицизма в поэзии г.р. державина

раскрывая новые возможности классицизма, державин в то же время разрушал его, прокладывая путь к романтической и реалистической поэзии. творчество державина принадлежит позднему классицизму, он доводит это направление до его вершин и вместе с тем взрывает изнутри, открывая в новые, неизвестные пути, которые объективно вели к романтизму и реализму.  от одической поэзии классицизма державин унаследовал риторичность, т. е. многословие, рассудочность, напряженный и не всегда согретый глубоким чувством ораторский пафос. оды его по количеству стихов иногда приближаются к поэмам xix в., но не по содержанию, а вследствие чисто словесного изобилия. принцип — словам тесно, а мыслям просторно — еще не известен державину. в его одах наличествует дидактический элемент. поэт не повествует, а поучает, хвалит или осуждает героев в духе своих гражданских представлений.  и вместе с тем, не объявляя классицизму войны и даже называя своими учителями лучших его представителей, державин почти в каждом произведении в большей или меньшей степени нарушает его нормы.

___________________________________

• Загадка:

Сидит девушка, а Вы не сможете сесть на её место, даже если она встанет и уйдёт. Где она сидит?

___________________________________

• Цели загадки:

• 1. Разгадать её.

• 2. Узнать, где сидит девушка, указанная в данной загадке.

___________________________________

『 . -+= Здравствуйте, vadimgrachev07! =+- . 』

___________________________________

• ответное Объяснения:

___________________________________

ответ на данную загадку, конечно, не точный, но есть кое-какие предположения на более близкую правильность ответа на загадку:

___________________________________

• Предположение Nō¹:

___________________________________

50% людей говорят, что девушка, которая загаданная в загадке, является пассажиром, а мы — водители. И мы никак не можем сесть на её место, даже если она уйдёт, так как мы не можем покинуть своё законное место, потому что некому будет управлять транспортом, которым мы обязаны должны управлять.

___________________________________

• Предположение Nō²:

___________________________________

20% людей говорят, что смогут, если поймут окончательно, что девушка покинула заведение с концами, в таком случае, правила этикета они не нарушают. Не могут точно они сказать, где она сидит.

___________________________________

• Предположение Nō³:

___________________________________

А 30% людей говорят то, что не смогут сесть на место девушки, так как есть вероятность, что девушка покинет их, тем самым не попрощаясь, на какое-то время, чтобы снова занять своё место. В таком случае, у них появились свои точки зрения на какой-то либо предмет, вещь, но не повод не скучать.

___________________________________

• Класс: 5 и выше классы.

• Предмет: Литература.

• Тема: «Загадки. Учимся правильно разгадывать трудные загадки».

___________________________________

『 . -+= С уважением, Ваша Grace Miller! =+- . 』

___________________________________