Япоставил 86 (все что есть не шутка). : написати детективну історію на 1 або 1.5 сторінки.

занять він разом з другом, який мав при собі гітару, вийшов зі школи і пішки, разом пішли в сторону метро. по дорозі хлопці про щось розмовляли і курили.

зайшовши в перехід, що веде до станції метро, хлопці зупинилися на сходинках, що ведуть до входу на станцію. привіталися з продавцями квітів, було видно, що вони тут не в перший раз. хлопець присівши став грати на гітарі, а сам андрій став співати пісні з репертуару таких груп як: «ленінград», «го» та «кіно». тільки спів у нього був поганий, зі слухом у нього не склалося. під час свого співу він дістав старий капелюх з полями, чорного кольору і став наполегливо чіплятися до перехожих. з боку все це відбуваються більше схоже на комедію, і було видно, що хлопці від цього отримують не лише задоволення, але і гроші.

через 40 хвилин вони закінчили свій концерт. вийшовши з переходу, вони попрямували у бік торгових рядів. прийшовши, хлопці купили по шаурмі та по пляшці пива оболонь. перекусивши і допивши пиво, перекурили, після чого розпрощалися. друг пішов в сторону житлових будинків, а андрій зайшов на станцію метро, далі поїздом приїхав на свою зупинку. вийшов зі станції, перекурив і далі пішки прийшов до себе додому.о 20.30 ніна іванівна зателефонувала володимиру і повідомила, що син нікуди не збирається. було прийнято рішення на сьогодні закінчити роботу.

другий день не приніс результатів. андрій з ранку сказав матері, що погано себе почуває і не піде сьогодні на заняття і весь день просидить за комп'ютером. але спостереження спільно з клієнтом було прийнято не знімати. так як бабуся, яка проживає з ними в квартирі, повідомила дочці, що її син неодноразово збирався піти гуляти.

третій день роботи детективного агентства доповнив картину. андрій зі своїм рюкзаком, як і в перший день в той же час вийшов з будинку і знайомим вже для детективів маршрутом приїхав до школи. під час занять він також як і в перший день фіксувався у відомій компанії однолітків на перекурах. по закінченню занять він повернувся додому. під вечір андрій вийшов з будинку і прийшовши на станцію метрополітену сів у поїзд, яким дістався до станції метро «хрещатик».

при виході зустрівся з хлопцем його ж років. і тут на подив детективів андрій поцілував цього хлопця в губи. при чому у хлопця це не викликало збентеження, після чого витяг з рюкзака не дешевий фотоапарат і подарував його.

хлопець був приємно здивований від такого подарунка. разом вони пішли гуляти. хлопець не міг натішитися подарунку і фотографував все підряд. прийшовши в ресторан швидкого харчування «макдональдс», замовили їжу. через хвилин десять до них підійшла дівчина їхнього віку і подарувала подарунок хлопцю. було видно, що її поява для андрія була несподівана і небажана. хлопець цілувався з дівчиною і захоплено про щось з нею розмовляв. андрій був в їх компанії якимось чужим. його настрій зіпсувався, він нервово попрощався і пішов. хлопець і дівчина були здивовані його поведінкою, та й детективи звернули увагу на зміну настрою у підлітка після появи цієї дівчини.

андрій купив пляшку пива і присів на дитячому майданчику. протягом 10 хвилин він пив пиво, курив і комусь телефонував по мобільному телефону, після чого розбив пляшку об край урни, яка знаходилася на майданчику. у цей час жінка, яка проходила поруч, зробила йому зауваження. на її зауваження хлопець відповів грубою нецензурною лайкою. через кілька хвилин до нього підійшов одноліток. хлопці по-дружньому привіталися, деякий час вони сиділи на майданчику, після чого пішли гуляти. гуляли, пили пиво, курили і лише під ранок разом прийшли додому до хлопця. хлопець своїми ключами відкрив двері квартири, і вони зайшли всередину квартири.

володимир зателефонував клієнту і повідомив що її син у друга вдома. у відповідь ніна іванівна сказала, що тільки що дзвонила андрію, і він сказав, що він спить. було прийнято рішення закінчити роботу і зустрітися ближче до вечора. необхідно було відпочити і підготувати звіт для клієнта. до звіту володимир відноситься особливо. повнота, достовірність і зафіксовані факти повинні мати належне відображення.

в обумовлений час на колишньому місці в ресторані «два слона» відбулася зустріч. володимир у повному обсязі розповів про виконану роботу, зроблену детективним агентством. знайшлися відповіді і звідки гроші на спиртне, і куди діваються речі і де ночує, коли не приходить додому. в цілому роботою клієнт залишився задоволений. але на питання про сексуальну орієнтацію сина промовчала. володимир не став лізти в душу, ніни іванівни, бачачи що вона переводить розмову в інше русло.

ось і ще одна робота закінчилася. настає апатія і зневіра подумав володимир, але думки перервав дзвінок його мобільного. він дістав з кишені піджака телефон, натиснув на клавішу підйому трубки і сказав: «алло, детективне ».

вечер був тихим і теплим. зорі були яскраві, а місяця зовсім не було видно. у такі ось миті зовсім не разраховуєшь   на якісь несподіванки. тим паче на неприємні. думаєш про все одразу і в одночас ні прощо. зовсім не хотілось навіть подумки повертатись до цих шкільних неприємностей. у школі цього останнього перед канікулами морок тиждня оголосил ярморок. нічого кращого от детективного розслідування вони придумати не змогли. а, власне, ідея-то гарна. відчути себе слідчим, позмагатися з реальними людьми. можливо, вдасться зарекомендувати себе в новому колективі. не те щоб дуже хотілося, непогано було б розставити крапки над і на прикінці навчального року. якраз чудова нагода поміркувати.

вбито трьох, директор щник, десятикласники щось задумали. до речі загиблі моглиб поводитись якось тихіше, а не влаштовувати цирк у їдальни. так, не відволікаємось. навіщо вбивати пана n. більшість делетантів підозрюють а. я теж на ньго думав спочатку. наіграна сцена сварки на мойданчику, його але не збігається щось. що? за сценарною характеристикою він не палка людина, до того ж розумна та раціональна. що ще?   не надто ємоційна. так. у спланованому вбистві сенсу немає. мативу теж. отже за цими та іншими показниками а скоїв ненавмисне вбивство у стані афетку. щось не так. все ж таки не так. хіба, враховуючи його сценарну характеристику він би втік. не схоже. мислемо від зворотнього. а - не вбивця. що ж сталось тоді. пригадуємо всі обставини. сварка була -це факт. і зустріч один на один у кабінеті теж. а останній бачив пана  n живим. можливо він дійсно поранив йонго. алеж удар повинен був пом"якшити замисник, у який було воткнуто ножа. якщо той удар і був причиною смерті  n, то а обладає не аби якою фізичною силою. це не так. висновок: а дійсно поранив  n у груди і зник (як і чому - покищо не важливо), але т все ще був живим. то чому ж він не відгукнувся, коли ми стукали в двер? чи він відгукнувся? двері було замкнено з середени. він хотів відчинити але ми вибили двері, натиснувши таким чином на рукять ножа. ні. я кілька разів оглядав кабінет - на дверях жодних слідов. мала б зостатися вм"ятина.  може це недочот постанови? декарації підвли. все ж шкільні хоча. вбитий пан    n вже вийшовши із образу пообідав в їдальні у всі на увазі, але, коли я з сашою був на кухні, куди, до речи тим чи іньшим чином, відправляли усіх детективів, то бачив неприбрану тарілку з обідом, де була нетронута морква, яку пан n не їсть. на цей факт нашу увагу навмисно акцентуваоли і не раз. тобдо пан n жив! але як же усе іньше. забагато думок на согодні. завтра буде новий день. я доведу цю справу до кінця. а зараз треба побути наодинці з зорями. ох уж мені ці зорі