hamidullinelnar

04.01.2022 02:00

Русский язык

Есть ответ 👍

1)образуй формы,настоящего или будущего времени 1-го лица мн.ч. выпиши катя испугалась собак,закричала и побежала прочь от них,а вася что было духу пустился к котёнку и в одно время с собаками подбежал к нему. 2)указать известные тебе самостоятельные и служебные части речи. один раз дети пошли играть на дорогу и взяли с собой котёнка.

123

473

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

willzymustdie

Русский язык

4,8(50 оценок)

глаголы:

испугалась

закричала

побежала

пустился

подбежал

1л,мн.ч: настоящее и будущее время

настоящее:

испугались

закричали

побежали

пустились

подбежали

будущее

испугаемся

закричим

побежим

пустимся

подбежим

один раз дети пошли играть на дорогу и взяли с собой котёнка.

самостоятельные части речи:

один-имя числительное

раз-существительное

дети-существительное

пошли-глагол

играть-глагол

дорогу-существительное

взяли-глагол

котенка-существительное

собой-местоимение

служебные части речи:

на-предлог

и-союз

с-предлог

кроп1

Русский язык

4,8(80 оценок)

1)пугается, испугается

кричит, закричит

бежит, побежит

пустится, пускается

бежит, побежит

2) предлоги: на, с

союз: и

глагол: пошли играть, взяли

сущ: дети, котенка, дорогу

мест: с собой

числ: один раз

LiliyaEgor

Русский язык

4,4(96 оценок)

Прежде всего, характерные интервалы – это интервалы, то есть сочетания двух звуков в мелодии или гармонии. Интервалы бывают разные: чистые, малые, большие и т.д. Нас в данном случае будут интересовать увеличенные и уменьшённые интервалы, а именно увеличенные секунда и квинта, уменьшённые септима и кварта (их всего четыре, они очень легко запоминаются – ув2, ув5 , ум7, ум4). Характерными эти интервалы называются потому, что они появляются только в гармоническом мажоре или миноре в связи с «характерными» для этих видов мажора и минора повышенными и пониженными ступенями. Что тут имеется в виду? Как известно, в гармоническом мажоре понижена шестая ступень, а в гармоническом миноре – повышена седьмая. Так вот, в любом из четырёх характерных интервалов обязательно один из звуков (нижний или верхний) будет вот этой «характерной» ступенькой (VI низкой, если это мажор, или VII высокой, если мы находимся в миноре). КАК СТРОИТЬ ХАРАКТЕРНЫЕ ИНТЕРВАЛЫ? Теперь перейдём непосредственно к во о том, как строить характерные интервалы в миноре или в мажоре. Это делается очень Сначала нужно представить нужную тональность, написать, если нужно, её ключевые знаки, и вычислить, какой звук здесь «характерный». А дальше можно двигаться двумя путями. Первый путь исходит из следующей аксиомы: все четыре характерных интервала вертятся вокруг «характерной ступеньки». Посмотрите, как это работает. Пример 1. Характерные интервалы в до мажоре и до миноре Пример 2. Характерные интервалы в фа мажоре и фа миноре Пример 3. Характерные интервалы в ля мажоре и ля миноре

Источник: https://music-education.ru/kak-stroit-harakternye-intervaly/

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.