Вкаком году генерал павел ромейский взял штурмом крепость "красная гора"?

179

341

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ЛизкаСосиска228

История

4,4(85 оценок)

Ответ: 1 апреля 1917 года.

Олеська11348

История

4,7(90 оценок)

Разделы 1772,1793 и 1795 годов - это и одна из "болевых точек" европейской , российско-польских отношений. они так или иначе повлекли за собой длинную цепь трагических событий, среди которых польские восстания 1830 - 1831 и 1863 - 1864 годов и последующие неудачные попытки царской администрации инкорпорировать польшу в состав российской империи, двусмысленности деклараций февральской революции по польскому вопросу. затем, после обретения польшей независимости в 1918 году, - советско-польская война 1920 - 1921 годов, завершившаяся массовой гибелью наших военнопленных в польском плену, и трагедия катыни и медного, вступление советских войск в польшу 17 сентября 1939 года и фактическое соучастие за год до этого польши в мюнхенском сговоре (ультиматум чехословакии с требованием вернуть тешенскую область) . простое перечисление противоречивых, остро, порой болезненно воспринимающихся тем, встающих в этом контексте, показывает, насколько важным остается объективное исследование польского вопроса в его ретроспективе. значительная часть отечественных (с. м. соловьев, н. и. костомаров, н. д. чечулин, ф. ф. мартенс, из современных - г. а. санин) исследователей склонны связывать "падение польши" в первую очередь с глубочайшим и затянувшимся внутренним кризисом, внутренним разложением польского государственного строя, всевластием и своекорыстием шляхты, использованным соседями речи посполитой, в первую очередь пруссией и австрией, а также россией, для территориальных приращений за ее счет. большинство отечественных, впрочем, как и зарубежных , склонны считать основным архитектором разделов короля фридриха ii, рассматривая роль россии как вынужденную обстоятельствами - турецкой войны 1768 - 1774 годов, для успешного окончания которой было необходимо нейтрализовать открытое противодействие австрии и скрытое - пруссии. в адрес екатерины (по крайней мере, в россии xix века) высказывался едва ли не единственный - в усилении пруссии и передаче украинской галиции австрии. против течения осмеливались идти только тогдашние революционные демократы - м. бакунин и а. герцен, призывавшие вернуть независимость польше, поделенной "между одной немкой и двумя немцами". в результате в 60-е годы xix века под влиянием авторитета с. м. соловьева, опубликовавшего в 1863 году, году очередного польского кризиса, первое в россии комплексное исследование разделов - " падения польши", сформировалась ставшая базовой и перешедшая затем в советские учебники "национальная" концепция, согласно которой россия, участвуя в разделах польши, только возвращала в свой состав украинские и земли, не присоединив ни пяди территории коренной польши (вопрос о литве и курляндии трактовался как имевший для них положительные последствия в связи с тем, что "россия была более развита, чем речь посполитая"). при этом, однако, отмечалось, что " царизм.. вместе с пруссией и австрией несет ответственность за участие в этом несправедливом акте".

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.