Это 1? памятники героям великой отечественной войны (кому именно посвящены, где находятся, фамилия скульптора): 1.памятник советскому военному-освободителю в берлине. 2.памятник ансамбль героям сталинградской битвы на мамаевом гургане. 3.памятник "неизвестному солдату". 4.памятник подводная лодка с 58. 2? как называется план нападения на . 3? как называется второй период великой отечественной войны. 4? кому принадлежат слова: " велика россия, а отступать некуда.позади москва. 5? как называется план захвата столицы ". 6? кто является автором знаменитого плаката " родина - мать зовёт". 7? кто стал верховным главнокомандующим советскими войсками 8 авг. 1941г. 8? как называется план контрнаступления советских войск под сталинградом. 9? за какую операцию 2 438 воинов были удостоены звания героя советского союза. 10? где состоялась самая крупная в танковое сражение. 11? когда был открыт фронт во 2 мировой войне. 12? "стратегическая инициатива" что это значит. 13? что означает следующее название "нюрнбергский процесс".
Ответы на вопрос:
Под эпохой эллинизма понимают почти 300-летний период истории Греции, Македонии, стран Восточного Средиземноморья, Ирана, Средней Азии и примыкающих к ним районов после завоеваний Александра Македонского. Период закончился завоеванием эллинистических стран с запада Римом, а с востока ? Парфией. Традиционной датой, завершающей историю эпохи эллинизма, считают 30 г. до н. э., когда последнее независимое эллинистическое царство Птолемеев (Египет) было завоевано Римом.
Термин «эллинизм» впервые употребил более 100 с лишним лет назад немецкий историк Ч. Дройзен.
Период эллинизма был временем тесного сочетания и взаимовлияния древнегреческих и древневосточных социально-экономических, политических и культурных отношений. Одновременно происходила в небывалых прежде размерах колонизация греками Ближнего Востока.
Одним из наиболее могущественных эллинистических государств был Египет. Его столица ? Александрия ? была крупнейшим портом, торгово-ремесленным и культурным центром Восточного Средиземноморья.
На основной территории Египта были расположены три греческих города: Александрия, Птолемаида и Навкратие.
В Александрии находился царский двор. Вельможи, принадлежавшие к царскому двору, были советниками царя и носили почетные титулы царских «родственников», «друзей» и т. п.
Государство Птолемеев владело рядом территорий за пределами Египта: Киренаикой, островом Кипром, Южной Сирией, Финикией. Эти владения обычно сохраняли свое местное управление, но под контролем птолемеевских наместников.
По древнегреческой традиции и по праву завоевания Птолемеи были собственниками своей египетской земли.
Значительная часть египетской земли обрабатывалась крестьянами под непосредственным надзором чиновников царской финансовой администрации. Другую часть египетской земли царь предоставлял в пользование воинам, жрецам, вельможам и т. п.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
бэйба12308.05.2023 23:32
-
plekhanov0414.01.2021 09:59
-
eto1pizdech18.03.2022 20:09
-
соыварщ24.07.2021 04:09
-
Znatokkekgg30.08.2022 03:11
-
IrinaErmolenko21.10.2022 17:47
-
liza10pav20.02.2020 18:11
-
tatgomer14.01.2023 14:08
-
sonka1001p0arxp25.01.2020 23:46
-
twistella13.04.2023 20:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.