Нужно составить связаный по смыслу текст. со словами: кенгуру, пианино, шимпанзе, рояль, кашне, кашпо, какаду, филе, реле, метро, колибри, фламинго, тире, домино, кофе, эскимо, жалюзи.(что бы был понятен их род) только хороший текст. заранее большое !

сегодня мы идём в зоопарк. я давно там не был. мне нравятся животные и я люблю за ними наблюдать.

вот я смотрю на серого кенгуру, перехожу к весёлому какаду и розовому фламинго. маленький колибри похож на большую пчелу.   шимпанзе развеселил меня больше всех.

мы с папой зашли в кафе .там оказалось   уютно: небольшие столики, плетёное кашпо, красивые жалюзи, живые цветы. я разделся, а папа снял шапку и вязаное кашне. мы отдыхали,пили горячий кофе   и съели по порции эскимо. оно было вкусным. в кафе звучала музыка . кто-то играл на стареньком фортепиано, оно стояло возле окна. мне была знакома эта мелодия. мама часто играет её на нашем рояле.он достался ей от бабушки.

домой мы возвращались на метро . оно быстрее, чем автобус.по приходу домой мы занялись делами. папа починил сломанное реле, а я маме приготовить фарш из мясного филе. мама приготовила вкусный ужин.а уже перед сном мы сыграли по очереди в любимое домино .

в общем выходной прошёл неплохо.

тире (ср.род) не знаю куда

В 1-ом предложении 1 второстепенный член предложения.

Во 2-ом предложении 1 второстепенный член предложения.

Объяснение:

Главные члены предложения

Подлежащее и сказуемое. Всё что не является ими второстепенный член предложения (дополнения, объстоятельства, определения).