География: Проблемы коренного населения сибири.

Пирожочек07

20.09.2021 06:10

География

Есть ответ 👍

Проблемы коренного населения сибири.

106

347

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Leha9202

География

4,4(74 оценок)

Коренные малочисленные народы проживают в районах севера, сибири и дальнего востока на территориях традиционного расселения своих предков, сохраняют традиционный образ жизни, хозяйствование и промыслы. каждая этническая группа насчитывает менее 50 тысяч человек и является самостоятельной этнической общностью.в российской федерации проживает 40 коренных малочисленных народов севера, сибири и дальнего востока, общая численность которых составляет около 244 тысяч человек. к ним относятся алеуты, долганы, коряки, манси, нанайцы, ненцы, саамы, селькупы, ханты, чукчи, эвенки, эскимосы и другие. также на севере проживают коренные народности, не относящиеся к малочисленным - это коми и якуты, численность которых превышает 400 тысяч человек.коренные народы севера населяют территории вдоль побережья северного и тихого океанов, от северо-западных границ россии (кольские саамы) до северо-восточных границ (чукчи, коряки). они выделяются в особую группу, так как их культура в наименьшей степени способна адаптироваться к требованиям современной цивилизации. именно коренные народы испытывают наиболее сильный шок от ее воздействия. живя в сверхэкстремальных условиях, малочисленные народы создали специфические культуры и системы адаптации к этим условиям, которые не могут быть приспособлены к требованиям эффективного рыночного хозяйствования. поэтому политика в отношении малочисленных народов севера сталкивается с непростой дилеммой: или сохранять образ жизни малых народов в традиционном для них виде, или стимулировать включение малых этносов в систему доминирующей культуры. фото: стойбище оленеводов в тундрепочти 50% населения из числа коренных малочисленных народов севера имеют начальное и неполное среднее образование, 17% из них полностью неграмотны. средняя продолжительность жизни – 49 лет. северные народы ведут кочевой, полукочевой или оседлый образ жизни. у них самобытная культура и особое мировоззрение. основными их традиционной хозяйственной деятельности являются . в канаде к коренным относятся индейцы, инуиты и метисы. всего здесь живет более 600 индейских племен. в американском штате аляска проживает около 88 тысяч коренных жителей – индейцы (атабаски, хайда, тлинкиты, симшиане), эскимосы и алеуты, что составляет около 16% всего населения аляски. в швеции численность представителей коренного населения севера – саамов составляет 17 тысяч человек (0,2 % от численности всего населения этой страны).

Лама123

География

4,4(37 оценок)

одна из крупнейших стран западной африки. граничит с бенином, нигером, чадом (по оз. чад) и камеруном. с юга омывается гвинейским заливом. общая площадь 923,8 тыс. кв. км.

государство в западной части африканского континента. на востоке граничит с камеруном (длина границы 1 690 км) и чадом (87 км), на севере - с нигером (1 497 км), на западе - с бенином 1/73 км). на юге нигерия омывается гвинейского залива. общая протяженность границы 4 047 км, длина береговой линии -°t> 3 км. общая площадь страны 923 768 км2 (площадь суши -7'0 км ). на юге тянется узкая прибрежная равнина, достигающая ширины 100 км в дельте реки нигер. к центру страны поверхноть постепенно повышается и переходит в плато джое высотой до 1 735 м. к северу от плато местность снова понижается: на северо-западе расположена равнина сокото, на северо-востоке - равнина борну. на востоке лежат отроги гор , где находится самая высокая точка нигерии - пик фогель (2 042 м). на территории нигерии частично находится озеро чад. главная река страны -нигер. недра страны богаты такими полезными ископаемыми, как нефть, природный газ, железная руда, уголь, олово, свинец, цинк. пахотные земли занимают 31 % территории, луга и пастбища - 23%.

государственное устройство, политические партии.

полное наименование - федеративная республика нигерия. государственный строй - военный режим. в состав страны входят 30 штатов и федеральный столичный округ абуджа. столица - абуд-жа. независимости нигерия добилась 1 октября 1960 г. (прежде -протекторат великобритании) - национальный праздник (день независимости). вся власть принадлежит президенту, возглавляющему правящий совет. политические партии: социал-демократическая партия (сдп), национально-республиканский конвент (нрк).

, транспортные коммуникации.

из-за политической нестабильности развитие страны продолжает задерживаться. внп в 1994 г. $122,6 млрд. (внп на душу населения - $1 250). среди наиболее развитых отраслей промышленности: нефтеперерабатывающая (нефть - один из важнейших экспортных товаров), металлургическая, , пищевая. кроме нефти, на экспорт отправляются какао-бобы, пальмовые ядра, каучук. другие сельскохозяйственные культуры: арахис, хлопчатник, сахарный тростник. денежная единица - найра (1 найра (n) равна 100 кобо). главные торговые партнеры: страны ес, сша, япония.общая протяженность железных дорог- 3 567 км, автодорог -107 990 км (30 019 км асфальтированных дорог), внутренних водных путей - 8 575 км. главные порты страны: лагос, порт-харкорт.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.