Ответы на вопрос:
1. a russian name appeared in 1964 on the honorary board of science at bridgeport university, usa: mendeleyev was added to the list of the greatest geniuses -- euclid, archimedes, copernicus, galilei, newton and lavoisier. d.i. mendeleyev, the explorer of nature, is the greatest chemist of the world.
имя появилось в 1964 году на почетной доске науки в бриджпортском университете, сша: менделеев был добавлен к списку величайших гениев - евклид, архимед, коперник, галилей, ньютон и лавуазье. д. и. менделеев, исследователь природы, великий мира.
2. d.i. mendeleyev was born in tobolsk. at 16 he was taken by his mother to st. petersburg to seek higher education. he entered the pedagogical institute where his father has also studied. in 1856 he look a degree in chemistry and in 1859 he was sent abroad for two years for further training. he returned to st. petersburg in 1861 as professor of chemistry.
д.и. менделеев родился в тобольске. в 16 лет уехал с матерью в санкт-петербург для получения высшего образования. он поступил в педагогический институт, где учился его отец. в 1856 году он получил ученую степень в , и в 1859 был отправлен за границу на два года для дальнейшего обучения. он вернулся в санкт-петербург в 1861 году профессором .
3. in 1868 mendeleyev began to write a great textbook of chemistry, known in its english translation as the "principles of chemistry". in compiling this he tried to find some system of classifying the elements - some sixty in all then known - whose properties he was describing. this led him to formulate the periodic law, which earned him lasting international fame. he presented it verbally to the russian chemical society in october 1868 and published it in february 1869.
в 1868 менделеев начал писать учебник по , известный в переводе как «принципы ». собирая все материалы и факты, он пытался найти некую систему квалификации элементов - всего около шестидесяти тогда известных - которые были им описаны. это ему сформировать периодический закон, который принес ему мировую известность. он устно представил его на совете в россии в октябре 1868 и опубликовал его в феврале 1869.
4. in this paper he set out clearly his discovery that if the elements are arranged in order of their atomic weights, chemically related elements appear at regular intervals. the greatness of mendeleyev's achievement lies in the fact that he had discovered a generalization that not only unified an enormous amount of existing information but pointed the way to further progress.
в этой работе он четко изложил своё открытие, что если элементы расположены в порядке их атомных весов, связанные элементы появляются через равные промежутки времени. величайшее достижение менделеева состоит в том, что он не только сделал обобщение, которое объединило огромное количество существующей информации, но и указал путь к дальнейшему прогрессу.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
marinka02jkjk21.06.2023 21:08
-
qwweee25.01.2020 21:53
-
maryam6717.04.2023 00:41
-
vakumm76522.07.2020 22:28
-
vika2707208.06.2022 20:52
-
m1kaS7ark17.03.2022 07:57
-
zu3vaelina31.12.2020 20:59
-
kozlovadasa5224.07.2022 19:57
-
941645128.03.2021 01:40
-
Bearina19.04.2022 13:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.