Какое отношение между людьми и животными мы видим в сказках паустовского "тёплый хлеб" и "заячьи лапы" ? ?

249

458

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

12dosbol

Литература

4,6(34 оценок)

Мне кажется что они похожи тем что в конце герои нанеся вред животным,раскаиваются.

Ochoba007

Литература

4,4(16 оценок)

Он верит в то что тогда люди были не оброзованы но у них была власть митрофан не хотел учиться и мать его в этом хвалила хоты за что вить он вырас не образованым и не обучен грамоте . в этом произведении высмеивают людей за их не образованасть вот взять допустим софьюшку обучена ,васпитана взять скатинина он грубый не васпитаный человек это и 1 № ответ дополнительная информация 1-5 d 1 c 1 d 1 с 1 в 1 6 ак орда была населена тюркоязычными племенами (верно) 1 территория казахстана вошла в состав трех монгольских улусов: большая (степная) часть - в состав улуса джучи, южный и юго-восточный казахстан - в улус чагатая, северо-восточная часть семиречья — в улус угэдэя (верно) 1 семь дней обороняли свой город и жители сыгнака, отказавшиеся сдаться монголам.) (верно) 1 в начале xv века чингисхан объединил тюркские племена в одно государство (неверно) 1 империя чингисхана создана в 13 веке ногайская орда — одна из двух частей золотой орды (неверно) 1 две части: правое крыло- владения бату; левое крыло – владения орда еджена 7 пишет две важные причины распада монгольской империи. например: тяжелые междоусобные войны; 2) многоэтничность культуры. 4 принимаются все возможные ответы, имеющие разные структуры предложений и несущие ясный смысл. определяет основные факты. например: 1) в xiv в. в условиях возрождения, укрепления феодальных отношений в золотой орде и чагатайском улусе усилились позиции местной тюркской верхушки; 2) в 1428 году власть в восточном дешт-и-кыпчаке взял в свои руки абулхаир хан из династии шайбанидов. 4 при выводе ученик устанавливает причину распада и основные события. 2 8 с 1 d 1 е 1 b 1 а 1 казахстана вошла в состав трех монгольских улусов: большая (степная) часть - в состав улуса джучи, южный и юго-восточный казахстан - в улус чагатая, северо-восточная часть семиречья — в улус угэдэя (верно) 1 семь дней обороняли свой город и жители сыгнака, отказавшиеся сдаться монголам.) (верно) 1 в начале xv века чингисхан объединил тюркские племена в одно государство (неверно) 1 империя чингисхана создана в 13 веке ногайская орда — одна из двух частей золотой орды (неверно) 1 две части: правое крыло- владения бату; левое крыло – владения орда еджена 7 пишет две важные причины распада монгольской империи. например: тяжелые междоусобные войны; 2) многоэтничность культуры. 4 принимаются все возможные ответы, имеющие разные структуры предложений и несущие ясный смысл. определяет основные факты. например: 1) в xiv в. в условиях возрождения, укрепления феодальных отношений в золотой орде и чагатайском улусе усилились позиции местной тюркской верхушки; 2) в 1428 году власть в восточном дешт-и-кыпчаке взял в свои руки абулхаир хан из династии шайбанидов. 4 при выводе ученик устанавливает причину распада и основные события. 2 8 с 1 d 1 е 1 b 1 а 1. а скатинин

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.