Английский язык: 1helen said, i saw people of all color. 2. give me the key he told her.

sergeyblack11

04.08.2022 04:11

Английский язык

Есть ответ 👍

1helen said, i saw people of all color. 2. give me the key he told her.

152

234

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

derwi

Английский язык

4,5(74 оценок)

Helen said that she had seen people of all colours. he asked her to give him the key.

2007пуля

Английский язык

4,7(97 оценок)

ты просто откорректируй на лад. подумайте о том, что может произойти дальше . будет ли сюжет иметь счастливый конец если да - то как пити найти мальчика , если не найдёт - ? , что будет с пити ? ну, пити побежал дальше и дальше.но он не мог найти собаку, кторая согласилась бы дать своего мальчика. пити было грустно . его маленькие ножки устали . моя мать была права , подумал он. несуществует моего мальчика, мне его не найти . стемнело, он пришел в большое здание . пити шел медленно , когда он увидел знак : приют для мальчиков . " может быть, я мог бы найти мальчика здесь! " сказал пити себе . " эти не имеют родителей , и ни одной собаки , чтобы заботиться о них . " он шел медленно до здания. он так устал он едва мог поднять свои маленькие лапы. тогда пити остановился . он слушал . он слышал музыку . он посмотрел в окно . он увидел елку , а дети пели новогодние песни . тогда пити увидел что-то еще . в передней части здания ,совершенно один , сидел мальчик ! он не был большой мальчик , и он выглядел одиноким , пити дал радостный залаял . он забыл, что он устал . он вскочил и оказался на коленях у мальчика . sniff , нюхать , пошел носик petey в . взмах , шутник , пошел хвост petcy в . он лизнул маленький мальчик с его теплой, влажным языком . как рад мальчик был видеть пити ! он положил обе руки вокруг маленькой собачкой и обняла его ( обнялего ) . тогда открылась входная дверь и леди выглянул наружу. " почему , вот ты, рикки ! " сказала она, " что ты делаешь здесь один ( совсемодин ) ? давай, и сидеть возле елки . ** пити сидел неподвижно . мальчик сидел неподвижно * мальчик посмотрел на леди и вниз на пити . пити начал дрожать ( дрожать ) . будет ли мальчик пойти и оставить его { броситего ) 1 * tm не в одиночку ", сказал мальчик , " у меня есть щенок . " " щенок ! " леди вышел и посмотрел на пити удивленно ( удивленно ) . может ли он прийти , тоже? " сказал мальчик. " почему ", сказала ," ты хороший собачка . где ты взялся ? да, его в / ' " давай, щенка , " воскликнул мальчик . много мальчиков играли вокруг елки . они бросились ( бросилиськ ) для пити . они были так счастливы видеть его . пити вилял ( вшч ) свой хвост . он погрозил жира тельце . он облизал { облизал ) каждый из мальчиков . " можем ли мы держать его ? ", сказал один , " можем ли мы дать ему ужин ? ", сказал другой . " можем ли мы сделать его хорошим теплая постель ? " сказал третий . " мы дадим ему немного ужин и прекрасного теплую постель , " сказал lady.tomorrow мы найдем его мать и посмотреть, если она позволит ему остаться , " пити знал, что его мать позволит ему убить . она знала , как сильно он хотел мальчика . " она будет удивлен. ", сказал пити себе, со счастливым улыбочкой , " когда я ночка ей я получил пятьдесят мальчиков для рождества ! "

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Английский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.