Регистрация Спросить otvet5GPT
VERONIKA81346
27.08.2020 23:50
История
Есть ответ 👍

Почему крстьянская реформа считается самой важной в цепи преобразований александра ii?

296
454
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

КэтринПирс23
КэтринПирс23
4,7(73 оценок)

она была самой первой вэтой цепи и самой значительной. основной причиной реформы явился кризис крепостнической системы. в обстановке крестьянских волнений, усилившихся во время крымской войны, правительство пошло на отмену крепостного права.  почему реформа считается такой значительной - непонятно. вопреки существующему ошибочному мнению, что подавляющее большинство населения дореформенной россии состояло в крепостной зависимости, к 1857 году процентное отношение крепостных ко всему населению империи составило 37%.  скорее всего такое к ней отношение есть лишь следствие современной нравственной политики и продвижения идеалов свободы равенства и братства 

lourln
lourln
4,7(62 оценок)

pеформа 1861г получила название "великой", александр2 - почётное звание "царя - освободителя". значение реформы чрезвычайно велико. освобождение миллионов крепостных, втягивание крестьянского и помещичьего хозяйства в рыночные отношения, расслоение крестьянства, формирование рынка вольнонаёмного труда, ускоренное развитие промышленности - всё это прямые следствия реформы (1861г - отмена крепостного права)

 

everlast112
everlast112
4,5(78 оценок)
1.потому что отмена крепостного права породила ряд проблем, которые решали эти  реформы. нужно было заново  страиваться  социальную  и  жизнь страны, решать, что делать со свободными, с теми, кто не может осовободиться и т. д.  2 до реформы вся полнота власти была в руках у чиновников, которые следили не за состоянием дел на местах, а за тем, чтобы хорошо выглядеть перед начальством (это отлично показано в «ревизоре» н.в. гоголя), потому хозяйственная жизнь, просвещение, здравоохранение в провинции пришли в полный упадок. одновременно дворянам требовалась какая-то компенсация за то, как провели крестьянскую реформу. в этих условиях разрабатывалась реформа земская. в целом реформа была проведена так, чтобы власть на местах получили представители имущих слоёв. однако в условиях тех лет это было разумно, потому что именно имущие слои часто являлись более образованными и одновременно были против революционных преобразований, потому что боялись за своё имущество. тем не менее, земства были выборными органами власти, избирались среди относительно ограниченного круга людей, что позволяло с большей лёгкостью отстаивать своё мнение, то есть в целом приучали россиян к использованию гражданских прав. не даром в начале хх века сторонники легальной политической борьбы за реформы (кадеты) опирались в основном на земства. не известно, к чему могла бы земствам придти россия, если бы судьба дала этим органам местного больше времени.3судебная реформа воспроизводила готовую систему, которая с успехом действовала в некоторых западных странах. потому она была самой последовательной: правительство чётко видело, к какому результату должна придти и какие принципы нужно при этом соблюдать. о теоретической разработке основных принципов также позаботились задолго до этого на западе. это такие принципы как:

1) равенство всех сословий перед законом;

2) гласность суда;

3) независимость судей;

4) состязательность обвинения и защиты;

5) выборность некоторых судебных органов.

4прежде всего, произошло перевооружение армии и флота, впредь они своевременно получали новинки в соответствии с последними достижениями мировой военной мысли. особенно больших расходов это требовало в случае с флотом, ведь его приходилось фактически строить заново каждые несколько лет. наиболее важным изменением было изменения подхода к обучению офицеров. созданные в ходе реформы кадетские корпуса позволили готовить действительно грамотные кадры для армии. но в обществе больше всего заметили, естественно, замену рекрутской повинность на всеобщую воинскую повинность. при наборе рекрутов армия оставалась почти одинаковой по численности в любое время. из-за этого на войне её численности могло не хватить, а в годы мира она требовала слишком больших расходов казны. теперь текущие выполняли те, кто проходил действительную службу, а в случае войны могли быть призваны те, кто находился в запасе. однако большой срок службы не вызвал большого возмущения в обществе, потому что призыву подлежали все мужчины, но на деле призывали не всех. каждый год государство определяло, сколько ему нужно солдат и матросов и среди молодых людей соответствующего возраста одевали форму те, кому выпал жребий. кроме всего прочего, такая система поощряло людей получать образование, потому что оно существенно снижало срок действительной службы.

5достоинства:

1) разрешалось создание начальных народных училищ учреждениями и частными лицами, чему появились учебные заведения разных типов;

2) гимназии разделились на классические и реальные со специализацией выпускников на научных знаниях, или на практических навыках (связанных также с инженерией) и естественных науках (таким образом, реальные гимназии давали образование не хуже классических, просто другой направленности);

3) детей в гимназии принимали независимо от сословия, звания родителей и вероисповедания;

4) появились также женские гимназии;

5) непосредственное руководство университетами было в руках профессоров, которые избирали основных должностных лиц, то есть в университетах фактически было введено , чего до того в россии не случалось;

6) для выпускниц женских гимназий вместо университетов открылись высшие женские курсы.

недостатки:

1) объём знаний в женских гимназиях был гораздо ниже, чем в мужских;

2) определённые ступени образования оставались платными (и не было тех возможностей, которые имеются сегодня в некоторых западных странах, например, взять кредит и отдавать его потом с зарплаты, которую получаешь своему образованию), потому на деле они были доступны не для всех сословий

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS