Как вы считаете, каковы основные проблемы хозяйственных комплексов: , экологические, социальные, политические? в чем содержание этих проблем? как их можно решать?
Ответы на вопрос:
большие проблемы это экология и
1)загрезнение окружающей среды
2 ) недофинонсирование развал меж отраслевых связей
1) жёсткий контроли экологии
2) уделять большее внимание и должное финансирование
перу
природные ресурсы — медь, серебро, золото, нефть, лес, рыба, железная руда, уголь, фосфаты, гидроэнергия, газ.
перу — аграрная страна с развитой горнодобывающей и развивающейся обрабатывающей промышленностью.
ввп на душу населения в 2009 году — 8,6 тыс. долл. (115-е место в мире). безработица — 9 % (в 2009), ниже уровня бедности — 45 % населения (в 2006).
промышленность (25 % ввп, 24 % работающих) — добыча и обработка минеральных ископаемых; выплавка стали и других металлов; добыча и переработка нефти и газа; обработка рыбы, текстиль, одежда, пищевая промышленность.
сельское хозяйство (8 % ввп, 0,7 % работающих) — спаржа, кофе, какао, хлопчатник, сахарный тростник, рис, картофель, кукуруза, виноград, апельсины, ананасы, гуава, бананы, яблоки, лимоны, персики, кока, помидоры, манго, ячмень, лекарственные растения, кокосы, пшеница, бобы; птица, мясо-молочное животноводство; рыболовство, морские свинки.
сфера обслуживания — 67 % ввп, 75 % работающих.
внешняя торговля
экспорт — 31,5 млрд долл. (в 2008 году) — медь, золото, цинк, сырая нефть и нефтепродукты, кофе, картофель, спаржа, текстиль, обработанная рыба.
основные покупатели — сша 20 %, китай 15,2 %, канада 8,3 %, япония 7 %, чили 5,8 %, бразилия 4,2 %.
импорт — 28,4 млрд долл. (в 2008 году) — нефтепродукты, пластмассы, станки и оборудование, автомобили, бумага.
основные поставщики — сша 23,4 %, китай 10,5 %, бразилия 8,7 %, эквадор 6,4 %, чили 5 %, аргентина 5 %.
население перу
численность населения — 29,9 млн (оценка на июль 2010).
годовой прирост — 1,2 % (фертильность — 2,3 рождений на женщину).
средняя продолжительность жизни — 69 лет у мужчин, 73 года у женщин.
городское население — 71 % (в 2008)
заражённость вирусом иммунодефицита (вич) — 0,5 % (оценка 2007).
этно-расовый состав — индейцы 45 %, метисы 37 %, белые 15 %, негры, японцы, китайцы и прочие 3 %.
языки: официальные — испанский и кечуа, распространены аймара и другие индейские языки.
грамотность — 96 % мужчин и 89 % женщин (по переписи 2007 года).
религии — католики 81,3 %, евангелисты 12,5 %, другие 3,3 %, неопределившиеся и атеисты 2,9 % (по переписи 2007 года).
культура перу
до испанской колонизации искусство на территории нынешнего перу развивалось в ремёслах: гончарном, обработке камня,ювелирном, прядильном.
в перу уходит своими корнями в традиции устного творчества доколумбовых цивилизаций. среди ярких представителейперуанской рикардо пальма, сиро алегрия, хосе мария аргедас, сесар вальехо, марио варгас льоса.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
парацетомол128.11.2022 06:20
-
Anna111125119.04.2021 05:24
-
BlueEyesCatОоак26.05.2022 22:19
-
dashabalybina1122.05.2022 01:37
-
Ryfyss24.05.2021 08:17
-
overlord1402.06.2020 05:30
-
JadenGirl01.01.2023 15:34
-
Фокс89030.05.2021 03:17
-
AlCapone02525.10.2022 01:30
-
romanersisyan27.08.2020 08:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.