Вариант 2 1. из перечисленных признаков выбрать характерные для беспозвоночных и хордовых а. имеют внутренний скелет б. не имеют внутреннего скелета в. имеют наружный скелет г. нервная трубка располагается на спинной стороне д. высокоорганизованные представители имеют брюшную нервную цепочку е. главный орган кровеносной системы – сердце находится на брюшной стороне тела. беспозвоночные: хордовые: 2. из ниже признаков, выбрать те, которые характеризуют систему кровообращения позвоночных. ответ запишите цифрами. 1. два круга кровообращения 2. один круг кровообращения 3. двухкамерное сердце 4. трехкамерное сердце 5. трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке 6. четырехкамерное сердце 7. замкнутая кровеносная система 8. артериальная и венозная кровь смешиваются 9. артериальная и венозная кровь не смешиваются 10. артериальная и венозная кровь смешиваются в желудочке рыбы: земноводные: пресмыкающиеся: птицы: млекопитающие: 3.из ниже признаков, выбрать характерные для рефлексов. ответ буквами внести в таблицу а. по наследству б. индивидуальны для каждой особи в. врожденные г. приобретены в течении жизни д. не по наследству е. характерны для всех особей вида безусловные: условные: 4. определите о какой системе органов идет речь: а.система, обеспечивающая регуляцию функций организма. б.система, обеспечивающая газообмен в.система, обеспечивающая опору, защиту и движение.г.система, обеспечивающая поглощение, переработку и всасывание питательных веществ. 5. распределите органы по системам: головной мозг, легкие, семенники, сердце, печень, почки, желудок, спинной мозг, мышцы, кишечник, бронхи, артерии, яичники, скелет, мочевой пузырь, пищевод, трахеи. 1. пищеварительная: 2. опорно-двигательная: 3. выделительная: 4. дыхательная: 5. нервная 6. половая 7. кровеносная тестовые ( один ответ из четырех) 1.органами дыхания членистоногих не являются: а) трахеи б) жабры в) листовидные легкие г) покровы тела 2. пищеварение – это процесс: а) поступление и расщепление пищи б) измельчения, расщепления, всасывания пищи в) всасывания, удаления непереваренных остатков пищи г) расщепления, удаления непереваренных остатков пищи 3.особенностью пищеварительной системы млекопитающих является: а) наличие пищеварительных желез б) дифференциация пищеварительной системы на отделы в) дифференциация зубов г) появление языка 4. замкнутая кровеносная система характерна для: а) плоских червей б) круглых червей в) кольчатых червей г) членистоногих 5. к функциям нервной клетки не относится: а) возбудимость б) сократимость в) проводимость г) прием нервных импульсов 6. эволюция размножения животных шла в направлении: а) обоеполости б) раздельнополости в) чередования бесполого и полового г) преобладании бесполого над половым

171

272

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

IrinaZoloeva

Биология

4,7(93 оценок)

№1 беспозвоночные: б,в,д. хордовые: а,г,е. №2 рыбы: 2,3,7. земноводные: 1,4,7,10. пресмыкающиеся: 1,5,7,8. птицы: 1,6,7,9. млекопитающие: 1,6,7,9. №3 безусловные: а,в,е. условные: б,г,д. №4 а -- нервная система. б -- дыхательная система. в -- опорно-двигательная система. г -- пищеварительная система. №5 1 -- печень, желудок, кишечник, пищевод. 2 -- мышцы, скелет. 3 -- почки, мочевой пузырь. 4 -- легкие, бронхи, трахеи. 5 -- головной мозг, спинной мозг. 6 -- семенники, яичники. 7 -- сердце, артерии. тестовые вопросы: 1. г. 2. б. 3. б. 4. в. 5. б. 6. б.

Q3max2011

Биология

4,6(79 оценок)

ответ: 1)орех, сухой, односемянный, имеется у лещины. 2)Боб, сухой, многосемянный, у акации, гороха, фасоли. 3)Костянка, сочный, односемянный, имеется у вишни, абрикоса, персика, кокоса. 4)Ягода, сочный, многосемянный, имеется у томата, смородины, крыжовника.

Объяснение: ко второму типу так же относится плод стручок у капусты, или коробочка у мака. К четвертому типу можно отнести померанец у мандарина, апельсина и других цитрусовых. Так же к 4 относят тыквину у дыни, огурца и кабачка.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.