54 за верный ! лучший ответ выбиру в тот-же 1 определение: «взаимосвязанные и взаимодействующие хозяйства разных государств, функционирующие по согласованным правилам», соответствует понятию – мировое хоз-во. прочтите текст и выполните с1 — с6. «безработица — это социально- явление, при котором часть населения не может найти работу < …> уровень безработицы определяется как отношение числа безработных к численности активного населения в рассматриваемом периоде, в процентах. < …> считается, что современная рыночная может иметь определённый уровень естественной безработицы, допустимый размер которой составляет 5,5—6,5% трудоспособного населения страны. в этом случае говорят об полной занятости. превышение естественного уровня безработицы приводит к отставанию роста общественного производства < > . кроме очевидных потерь, безработица приводит и к социальным проблемам; моральные устои в обществе и т. д. это грозит социальной напряжённостью, поэтому государство воздействует на безработицу. государство решает проблему безработицы по таким направлениям, как: проведение структурной перестройки профессий на уровне квалификации; выплата пособий по безработице; установление уровня минимальной зарплаты. эти мероприятия государство проводит в рамках рыночного механизма» (адаптировано по книге: обществознание: учеб. пособие для абитуриентов / под ред. к.петрунина. м.: кду, 2008.с. 298, 300). с1. составьте план текста. для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый с2. на основании текста раскройте сущность безработицы. чем определяется её уровень? с3. в каком случае, согласно тексту, говорят об полной занятости? с4. рассказывая на уроке о безработице, ученица утверждала, что государство, решая проблему незанятости населения, проводит политику, воздействуя на рыночный механизм прежде всего через денежное регулирование , через осуществление своей предпринимательской деятельности, развивая некоторые необходимые обществу отрасли, через различного рода субсидии и налоговые льготы, например, для поддержки малого бизнеса. не все учащиеся класса согласились с этим мнением. какая из этих двух точек зрения отражена в тексте? фрагмент текста, ответить на вопрос.
269
297
Ответы на вопрос:
с1. составьте план текста. для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый.
1.безработница.
2.её уровень.
3.современная .
4.социальная напряженность.
5.проблемы безработицы.
6.мероприятия по проблемам.
с2. на основании текста раскройте сущность безработицы. чем определяется её уровень?
численностью безработных и активного населения.
с3. в каком случае, согласно тексту, говорят об полной занятости? в случае, что современная рыночная может иметь определённый уровень естественной безработицы, допустимый размер которой составляет 5,5—6,5% трудоспособного населения страны.
Нет не . потому что например у друга нет тетради и ручки и началась контрольная а ты не даёшь
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
dudka28384728.05.2023 15:55
-
AkaNika26.04.2020 01:09
-
Kotliarrostislav26.07.2022 22:41
-
weelrockster01.02.2021 14:43
-
GAMAEW6604.02.2023 19:25
-
rassvet112331.03.2022 23:49
-
fat1023.10.2022 12:54
-
Жан04129.01.2022 11:37
-
valare33825.02.2022 02:26
-
песок327.03.2023 20:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.