Повний розбір речення: збагнімо нарешті, браття, допоки усім не пізно: як буде в дитини мова, то буде народу пісня

Аці абрикоси і всередині жовті чи тільки зверху? - хтозна. я тільки кісточку бачив: гостренька така з одного боку, а з другого тупі - мені здається, що вони гарячі. оце ніч, а вони гарячі - по-моєму, вони в пушку, еге ж? - скоро ось взнаємо. вогонь почав пригасати. тільки жарок ще грав і мінився. - ану, па', сходи ще ти подивися за штокалом, твоя черга, — сказав сипка. прислухався. - цсс, наче хтось іде, — зашепотів. — о, чуєш? угорі справді щось наче протупало і зникло. потім звідти покотилася грудка, упала в наше багаття, і з нього шугнули іскри. ми посхоплювалися на ноги і задерли голови, але після вогню не бачили й на крок від себе. - не бійтеся, це я, — хрипко сказав хтось ізгори. до наших ніг потекла дрібна глина, а слідом за нею з'ї штокало. він тримав обома руками біля грудей кепку з - нате, їжте та йдіть уже додому, бо мені спать хочеться. — штокало дихнув на нас ядучим тютюновим духом з рота. назвіть мовні особливості (стилістичні маркери): морфологічні, лексичні, синтаксичні, ілюструючи їх цитатами з тексту. (наприклад, вказуючи стилістичний маркер лексичного рівня мови “наявна наукова термінологія”, виписати у дужки усі слова, що ви вважаєте термінами). 0

До косарів знімав він шапку і кричав  на все поле,що бог вам в поміч! він прощався з літом,і воно попрощалося.поздровилась  маряна з тіткою.