Выпиши слова с приставкой о остров, отдать, окружность, огуречный, овёс, обежать, обвести

Отдать, обежать, обвести

Приставка -о-: окружность, обежать. слова с приставкой, в которых присутствует -о-: отдать (приставка - обвести  (приставка - как-то вот так.

Образы детей  волновали многих писателей. к этой теме обращались и чехов, и короленко, и некрасов и многие другие классики. но именно шолохов, в своих произведениях поднимает серьезные проблемы, подчеркивая драматизм перехода ребенка во взрослый мир и жестокость этого мира по отношению к нему. часто писатель, пишущий о детях, решает , весьма далекие от детской . в этом случае мир ребенка интересен ему не как самоцель, но как способ по-новому, под новым углом зрения, взглянуть на взрослый мир или показать становление и развитие характера. обычно это относится либо к произведениям с элементами мемуарного жанра, либо к произведениям, эволюцию личности под воздействием среды и воспитания. безусловно, классику всегда отличало обостренное внимание к миру детства. ребенок воспринимался как сосредоточие нравственного потенциала и отражение не только состояния общества, но и благополучия мира в целом. детство в сознании отечественных писателей было той нравственной константой, относительно которой дозволено разворачиваться мирозданию.  м. шолохов, с его «мощным напором и  жизненной правды», по точному наблюдению п.в лалиевского, глубинным постижением народного мира, конечно же, не мог  оставить вне своего художественного сознания категорию детства, не только как непременную составляющую человеческого бытия,  но и как доминанту, определяющую его  содержание и смысл. вопрос о постижении  шолоховым мира детства с разной степенью  глубины рассматривался в работах исследователей е.в., л.г.сатаровой,  в.м.литвинова, е.в. лономарёвой. однако  за пределами уже сказанного остается ряд аспектов, требующих своего анализа.  вероятно, шолохова нельзя назвать  «детским писателем» в том узкотематическом значении этого понятия, которое утвердилось в науке. это обстоятельство, очевидно, и стало одной из причин   изучения исследователями проблемы  «детства» в художественном  мире писателя. между тем есть основания,  позволяющие обнаружить в этой теме самобытное целостное содержание.  конечно, многие аспекты детской темы  разрабатывались шолоховым в русле традиций классической . у  шолохова, как и у его предшественников,  ребенок, при всей своей малости и хрупкости, наделяется силой, способной вернуть  закаменевшую, отчаявшуюся человеческую  душу к свету, жизни, спасти от падения.тема детства в произведениях м.а. шолохова – свидетельство любви и сострадания писателя, его гуманного отношения к детям, следование традициям классической 19-го века.маленькие герои м.а. шолохова - жертвы кровавых событий гражданской и великой отечественной войны.трагические образы маленьких героев м.а.шолохова - пример недетской расплаты за «всемирную заварушку».маленькие герои м.а.шолохова не  утрачивают своих исконных качеств,дарованных богом : нравственной чистоты и добросердечия.м.а.шолохов, через образ ребенка показывает характеры взрослых людей.