Создать схему предложения ( от сильных порывов ветра качалась пихта т скатывались с неё за воротник васютке холодные капли воды.)

Мы в школе так делаем

    смысл высказывания в.в виноградова я понимаю так: словом человек может выразить свои чувства, мысли, переживания, отношение к чему либо и передать их всего лишь в нескольких словах. я согласен с мнением автора высказывания. примеры из текста (автор текста).     во первых в предложении номер 30 автор использует такое средство выразительности, как метафора - слово или выражение, употребленное в переносном значении на основе сходства двух предметов или явлений по какому либо признаку: "заморыш несчастный". этим выражением автор хотел показать переживания мальчика за "бычка", который чудом остался жить ему. во вторых в предложениях 37-38 "бычок" говорит: я же должен доплыть! обязательно должен! " этим автор показывает смелость и храбрость мальчика, который не боится снова начать тонуть.     таким образом прав был в.в виноградов, утверждая, что: "" слово является одновременно и знаком мысли говорящего, и признаком всех переживаний, входящих в и намерение сообщения "