Найдите в учебнике по три примера терминов

:1) слобода - район на окраине города, заселённый ремесленниками одной специальности. 2) вече - народное собрание на руси 3) нравы - обычаи, уклады общественной жизни. : 1) абсолютная высота - превышение точки земной поверхности над уровнем моря. 2) тропики - параллели, над которыми солнце находится в зените в дни солнцестояния. 3) экватор - самая длинная параллель, делящая земной шар на северное и южное полушария. : 1) простое число - число, которое имеет только два натуральных делителя: единицу и само это число. 2) составное число - число, которое имеет больше двух натуральных делителей. 3) взаимо обратные числа - это два числа, произведение которых равно 1

:1)ампир – стиль в архитектуре и искусстве, в основном декоративном) трех первых десятилетий 19 в., завершающий эволюцию классицизма. как и классицизм, ампир вобрал в себя наследие античного мира: архаической греции и имперского рима. 2)анархисты – политическая философия, заключающая в себе теории и взгляды, которые выступают за ликвидацию любого принудительного и власти человека над человеком. 3)восточный вопрос – принятое в дипломатии и обозначение международных противоречий в xviii – начале xx в., связанных с наметившимся распадом османской империи и борьбой великих держав за ее раздел. : 1)интеграл- естественный аналог суммы последовательности. неформально говоря, (определённый) интеграл является площадью подграфика функции, то есть площадью криволинейной трапеции.  2) вектор- направленный отрезок  — пара точек3)иррациональные числа-это вещественное число, которое не является рациональным, то есть которое не может быть представленным в виде дроби  , где  m  — целое число,  n   — натуральное число: 1)равнина- ровная, без гор и холмов земная поверхность.2) суша- часть поверхности планеты, не покрытая мирового океана и другими водными объектами.3) остров- часть суши, со всех сторон окружённая водой.

Сутра маленький мальчик выбежал на крыльцо соседнего дома. он тщательно осмотрелся и,удостоверившись,что за ним нет слежки, подошел в небольшому полисаднику. мальчик поднял небольшой камень и раскопал там лунку, размером с теннисный мяч. снова оглянувшись,он быстро вынул из кармана крохотны ключик и бросил в землю. покончив с зарыванием своего клада, поцанёнок вернулся в дом.   шли годы. парень вырос,окончил школу, пошел в какой-то университет, устроился застройщиком в какую-то корпорацию, уехал из этого дома. я жил здесь всё это время и ждал,когда же парень вернется за ключиком. но он не вернулся и увез эту загадку с собой далеко-далеко.