Первому телу сообщили количество теплоты 1 кдж, а второму 2 кдж масса тел одинаковы. в результате температура первого тела повысилась на 100к, а второго повысилась на 50 к. можно утверждать что удельная теплоемкость вещества первого тела 1. больше чем у вещества второго тела 2. меньше чем у вещества второго тела 3. такая же как у вещества второго тела 4. не может быть соотнесена с удельной теплоемкостью вещества второго тела выберите правильный ответ, я думаю 3 или

теплота (количество энергии, разность температур,масса и удельная теплоемкость связаны соотношением

q = c*m*(t2 - t1)

разность температур в 1-ом случае больше в два раза, чем во втором, хотя мы передали второму телу в два раза большую энергию

такое можт быть, если только теплоемкость 1-го тела ниже, чем у 2-го в 4 раза

с2 = 4*с1

при натирании эбонитовой или стеклянной палочки происходит элетролизация (возникновение статического электричества) . это происходит от того, что при трении часть электронов переходят с палочки в салфетку (шерстянную или шолковую) при эбонитовой палочке или из салфетки при стеклянной палочке. если электроны переходят в салфетку, то палочка получает положительный заряд т. к получается недостаток электронов. электрон всегда отрицательный. естественно если электроны переходят в палочку, то она получает лишние электроны и заряжается отрицательно. бумажки не имеют заряда. если заряженную палочку поднести к бумажкрм они имеют разность потенциалов (зарядов) и притягиваются, как противоположные заряды. 

такое же явление происходит в природе во время грозы. при движении облаков они как бы трутся об атмосферу и заряжаются. когда заряженное облако приближается к незаряженному, происходит разряд в виде молнии.