Масса 1 см3 железа равна 7,9 г. найдите массу куска железа , объем которого равен : а) 4,9см3 ; б)0,5 см3; в)1,5 см3 .

295

336

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

olka11022000

Математика

4,4(24 оценок)

А)38.71 б)3.95 в)11.85

shamahuligam007

Математика

4,8(74 оценок)

А) 4,9 * 7,9 = 38,71 гб) 0,5 * 7,9 = 3,95 гв) 1,5 * 7,9 = 11,85 г

verakong

Математика

4,7(93 оценок)

Находим векторы: вектор ав={xb-xa, yb-ya, zb-za} 1 -1 -5 √ 27 = 5,196152423 вектор bc={xc-xb, yc-yb, zc-zb} -3 -2 0 √ 13 = 3,605551275 вектор аc={xc-xa, yc-ya, zc-za} -2 -3 -5 √ 38 = 6,164414003 вектор аd={xd-xa, yd-ya, zd-za} -5 3 -9 √ 115 = 10,72380529 вектор bd={xd-xb, yd-yb, zd-zb} -6 4 -4 √ 68 = 8,246211251 вектор cd={xd-xc, yd-yc, zd-zc} -3 6 -4 √ 61 = 7,810249676. произведение векторов a × b = {aybz - azby; azbx - axbz; axby - aybx}объем пирамиды равен: (ab{x1, y1, z1} ; ac{x2, y2, z2} ; ad{x3, y3, z3})= x3·a1+y3·a2+z3·a3 x y z ab*ac= -10 15 -5. v = (1/6) * 140 = 140/6 = 70/3 ≈ 23,333333 куб.ед.площадь грани всд: bcd [bc ; bd]= (1/2)√(8² + 12² + 24²) = (1/2)√784 = 14 кв.ед. высота, опущенную из вершины а, равна: h=3v/s = (3*(70/3))/14 = 5.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.