Регистрация Спросить otvet5GPT
OMEGA2281
23.09.2020 05:34
Русский язык
Есть ответ 👍

(1) митька – мечтатель. (2) мечтал смолоду. (3) совсем ещё юным мечтал, например, собраться втроём-вчетвером, оборудовать лодку, взять ружья, снасти и сплыть по рекам к ледовитому океану. (4) а там попытаться продвинуться по льду к северному полюсу. (5) мечтал также отправиться в поисковую экспедицию в алтайские горы – искать золото и ртуть. (6) мечтал… (7) много мечтал. (8) все мечтают, но другие – отмечтали и принялись устраивать свою жизнь…подручными, так скажем, средствами. (9) митька превратился в самого нелепого, безнадежного мечтателя – великовозрастного. (10) жизнь лениво жевала его мечты, над митькой смеялись, а он – с упорством неистребимым мечтал. (11) только научился скрывать от людей свои мечты. (12) а мечты были – одна причудливей другой. (13) вот, допустим, узнал он одну травку… (14) травка так себе, неказистая, почти все знают её, но никто не знает, что этой травкой можно лечить… (15) а митька знает. (16) он по ночам, чтобы никто не видел, собирает с фонариком эту травку, настаивает и лечит направо и налево… (17) славу митьке поют великую, поговаривают, не отлить ли ему ещё при жизни золотой памятник в рост. (18) митька только криво улыбается на эту затею. (19) и напоминает людям, как они смеялись над ним. 1. в каких фразах сообщается о мнимых фактах? 1) 5 – 7 2) 8 – 9 3) 10 – 11 4) 15 – 16 2. в каком предложении ирония выражена языковыми средствами? 1) 5 2) 9 3) 11 4) 17 3. какие из перечисленных тропов используются в этом тексте? 1) олицетворение 2) эпитет 3) литота 4) перифраза 4. какие из перечисленных фигур речи используются в предложениях 10 – 19? напишите номера этих средств. 1) инверсия 5) противопоставление 2) парцелляция 6) градация 3) параллелизм 7) сравнение 4) лексический повтор 5.. укажите предложения, которые служат иллюстрацией вашего ответа на 4 6. какие языковые средства характерны для этого текста? 1) именительный представления 2) сложные синтаксические конструкции (сложные многочастные предложения с разными связи) 3) ряды однородных членов 4) экспрессивные паузы между членами предложения, обозначенные авторскими знаками препинания 7. укажите номера предложений, служащих примерами отмеченных выше средств выразительности. 8. какое из указанных слов ( см. предложения 2,3,10, 12) имеет окончание? 1) смолоду 2) мечтал 3) втроем 4) лениво 5) причудливей

236
444
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

анастасиятихая
анастасиятихая
4,6(82 оценок)

8. мечтал - нулевое окончание, в остальных на конце суф.

1. 5-7

2.   4) 17

3.   2) эпитет - 

4.   4) лексический повтор; инверсия

5.   мечты, мечтал   - лек.повт.   а он с упорством   неистребимым мечтал; славу митьке поют великую - инверсия (нарушен порядок слов)

6. 3) ряды однородных членов; 4) экспр.паузы 2)

7. 3, 5,8,9,16,17 - ряды одн.чл. 14,16 - сложные синт.констр. 5,8, 9,10,12 - авторские знаки пр.

ппапаапа
ппапаапа
4,4(40 оценок)
(1) храни(сказ. = , глаг.)   меня( , местоим.) ,\ мой талисман\(распростр. обращение , мест.+ , храни (сказ.= , глаг.)  меня ( мест.) во (предлог)  дни( , сущ.) гонения (определ. ≈), во дни ( сущ.) раскаяния (определ.≈ , сущ.) , волнения (определ.≈ , сущ.)    : (2)ты(подлеж.- , местоим. )  в день ( )  печали (определ. ≈ сущ.) был (сказ.= ,гл.) мне ( местоим.)  дан(сказ. = , кратк. прич.) предложение побудительное, невосклицательное, сложное бсп,  1 предлож.- односоставное, о\л , распространённое, осложнено однородными сказуемыми (храни, храни) , однородными дополнениями , однород.определ.  и обращением  2 предлож. - двусоставное, распростран., не осложнено[ =,=  ] : [ - = ] .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS