Ответы на вопрос:
Со времён перестройки нас пытаются убедить в том, что коллективизация разорила деревню, что российская империя вывозила хлеб, а советский союз его закупал и что сталин вообще «развалил сельское хозяйство». миф о «справных хозяевах» – кулаках, уничтоженных именно за своё умение хорошо работать, соседствует с мифом о голодоморе (точнее, о голодоморах – недавно игорь чубайс насчитал их аж четыре), погоняет мифом о безбедной жизни крестьян в “россииъ, которую мы потеряли», не знавших голода до коллективизации, а всё это подводит нас к мысли, что коллективное землепользование – зло, а частное землепользование – залог продуктовой безопасности страны. попыткой развеять эти мифы и является серия статей, первую их которых я и предлагаю вашему вниманию.
Социальный кризис, охвативший крепостническую систему во второй половине 50-х годов xix века, нашел своё основное выражение в ожесточённой борьбе крестьянских масс против помещиков и государственного аппарата дворянской империи.во второй половине 50-х годов xix в. (период подготовки крестьянской реформы) в общественно-политической жизни россии наметилось определенное сближение разных идейных направлений. все общество понимало необходимость обновления страны. оно подталкивало и стимулировало начавшуюся преобразовательную деятельность правительства. однако реализация реформы и ее итоги вызвали обострение идейно-политической борьбы, еще большее размежевание общества.изучение крестьянских движений в россии остается одной из основных проблем на протяжении её развития. исследование борьбы крестьянских масс приобрело особую актуальность в современную эпоху, когда в странах так называемого «третьего мира» наблюдается процесс ускоренного прохождения фаз общественного развития, мощными социальными протестами обездоленных слоев общества. поэтому раскрытие закономерностей и особенностей борьбы в переходный период – периода разложения и кризиса крепостнической системы и утверждение нового образа жизни – важно не только для объяснения событий далекого прошлого, но и для понимания и осмысления ошибок в будущем. именно изучение переходных эпох в дает возможность с наибольшей полнотой показать роль народных масс в поступательном развитии общества.цель данной работы изучить крестьянские волнения во второй половине 50-х гг. xix в. и их влияние на внутреннюю политику самодержавия. определить своеобразие этого периода. в соответствии с этой целью был поставлен ряд : определить особенности крестьянских волнений во второй половине 50-х годов xix века; рассмотреть причины крестьянских волнений во второй половине 50-х годов xix века; рассмотреть несколько наиболее крупных крестьянских движений в центральной части россии этого периода; сделать выводы по всем крестьянским движениям во второй половине 50-х годов xix века. этого периода достаточно хорошо изучена советскими и современными исследователями, вместе с тем отдельные ее аспекты требуют более полного рассмотрения.так, в советской данной проблемой занимались в.и. семеновский[1] е.а. мороховец[2], я.и. линков[3], в.а. федоров[4], н.с. воскресенская[5].в работе е.а. мороховец и очерке я.и. линкова анализируется большой фактический материал по крестьянским движениям, основное внимание концентрируется на тяжелом положении крестьян. отсюда делается вывод, что главная причина волнений – гнет помещичьей власти. в работах в.а. федорова, н.с. воскресенской ставиться цель определить направление развития крестьянского движения в россии на протяжении всего xix столетия. в исследование в.и.семеновского четко сформулировано содержание крестьянских требований.среди современных исследователей проблемам крестьянских движений наибольшее внимание уделяют л.г. захарова[6], в.и. цимбаев[7], в.п. данилов[8], в.и. кирюшин[9], а также м.д. долбилов[10], в.я. уланов[11]. в этих работах ставятся новые исследования и уделяется особое внимание формам крестьянских протестов, ведущим лозунгам и требованиям крестьян. в статьях в.я. улановой и м.д долбилова обобщается вся собранная информация по данной теме, и излагаются выводы.в качестве источников для данной работы были использованы сборники документов м.а. рахматуллиной[12], с.б. окуня[13], г.дейч[14] и а.м. панкратовой[15], в которых содержаться ежегодные отчеты iii отделения на высочайшее имя, донесения губернаторов министру внутренних дел и рапорты штаб-офицеров, в которых помимо конкретных данных о тех или иных событиях в стране и различного рода сводок (о волнениях крестьян, террористических акциях против помещиков и их , о злоупотреблениях помещичью властью и т.п.) имеются сведения о настроениях крестьянства, слухах и толках в народной среде.особенности крестьянских волнений во второй половине 50-х годов xix векавторую половину 50-х годов xix в. следует выделить как особый этап крестьянского движения в дореформенной россии. это был период углубления кризиса феодально-крепостнической системы, что способствовало революционной ситуации и непосредственной подготовки крестьянской реформы. «по некоторым данным, с 1801 г. по5 марта 1861 г. (т. е. до дня обнародования манифеста 19 февраля об отмене крепостного права) в россии было 1467 крестьянских волнений (помещичьих крестьян); из них на первую четверть столетия 1801-1825 гг. падает 281(19%), на годы 1826-1854 – 712 (49%) и на период 1855 – начало 1861 г. (на 6 лет 2 месяца) – 474 волнения.в первую четверть хiх в. ежегодно имело место более 11 волнений, в 1826-1854 гг. их было более 24, а в 1855-1861 гг. более 79.однако подъем антикрепостнической борьбы крестьян в предреформенные годы выражался не только в увеличении численности крестьянских волнений.
Раннее Средневековье:
1) низкий уровень развития производительных сил
2) ремесло не отдельно от сельского хозяйства
3) существование раннефеодальных государств
Развитое Средневековье:
1) сложились феодальные государства монархии
2) пустой и особенности эпохи проявили себя во всей полноте
Позднее Средневековье:
1) развитие товарно-денежного хозяйства
2) появление первых мануфактур
3) складывание сословно-представительской монархии
4) подъём культуры
5) начало великих географических открытий
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
казактілі326.08.2021 00:54
-
8192034620.07.2021 11:13
-
karolka1020102002.05.2021 18:43
-
NoName35364728.05.2020 19:09
-
Sasha228086528.07.2020 22:59
-
karen78130.08.2021 06:57
-
PHVRVOH03.04.2020 07:55
-
JahKhalib22820.04.2020 23:51
-
Daniil6class07.02.2023 07:32
-
marychka078317.02.2021 01:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.