16 какой объем аммиака можно получить из 2 моль азота? (см.уравнение 2 в)) *уравнение из 2 в)* n2+h2⇔nh3(здесь без расставленных коэффицентов) ! !
148
237
Ответы на вопрос:
N2+3h2=2nh3 n(nh3)=n(n2)*2=4моль : по уравнению реакции; v(nh3)=n(nh3)*22,4л/моль=4*22,4=89,6.
Дано: m(p-pa cuso4)= 100 г ω(cuso4)= 6% = 0,06 m(naoh)=1,2 г m(cu(oh)2=? m(cuso4)=160 г/моль m(cuso4) = m(p-pa cuso4)×ω(cuso4) m(cuso4)=100 г×0,06=6 г n(cuso4)=m(cuso4)/m(cuso4) n(cuso4)=6 г/160 г/моль = 0,0375 моль m(naoh) = 40 г/моль n(naoh) = m(naoh)/m(naoh) n(naoh) = 1.2 г/40 г/моль = 0,03 моль m(cu(oh)2)= 98 г/моль сuso4+2naoh=cu(oh)2↓ + na2so4 из коэффициентов уравнения реакции и произведенных расчетов по условию видно, что сульфат меди (ii) взят в избытке, поэтому n(cu(oh)2) = n(naoh)/2=0.03 моль/2=0,015 моль m(cu(oh)2=n(cu(oh)2*m(cu(oh)2=0.015 моль*98 г/моль = 1,47 г ответ: образуется 1,47 г осадка cu(oh)2
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
polina0408119.08.2022 19:01
-
хых630.12.2020 04:50
-
fayafaya131.03.2022 03:52
-
naithon0012.03.2023 07:36
-
nastushka16200306.07.2022 10:06
-
Alina2111200112.03.2023 20:42
-
kashavcevaeliz16.02.2020 01:00
-
00masha00025.02.2022 03:44
-
АндрейZAV08.01.2022 06:34
-
Masha3612714.03.2023 05:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.