Сочинение на тему " герои - один пошлее другого".(образная система поэмы н.в.гоголя " мёртвые души") написать сочинение

От героя к герою гоголь обнажает преступную жизнь помещиков. образы даны по принципы все более глубокого духовного оскудения и морального падения. современники гоголя считали, что мертвыми душами в поэме являются сами помещики, а "позади мертвых душ – души живые" (герцен) . в каждом раскрыта одна из разновидностей духовной смерти. рассказ гоголя о жизни помещиков превращается в обвинительный акт крепостнической действительности. автор хочет разбудить таким образом души людей, единственная цель которых в условиях крепостного право – прибирать все себе. спасение россии он видел в уничтожении таких хозяев жизни.

«если не читает один человек — это его личная проблема. если не читает вся страна — это трагедия нации» (и.  бродский). слова поэта звучат особенно актуально в современной социокультурной ситуации. вопросы грамотности, образования, культуры, чтения сейчас являются чрезвычайно важными, ибо от их решения зависят жизнеспособность и благополучие нации. по справедливому замечанию е.  и. морозовой, сегодня «пренебрежение чтением достигло критического предела, которое, если не принимать меры, к разрушению ядра национальной культуры» [1].в контексте происходящих в современном обществе социокультурных изменений трансформируются характер, содержание и функции чтения. так, например, под влиянием телевидения и видеопросмотров усиливается интерес к тем темам и жанрам, которые преимущественно представлены на экране: детективам, триллерам, книгам ужасов, комиксам; чтение становится прагматическим, функциональным, восприятие печатной продукции — мозаичным, поверхностным. снижение интереса к чтению в последние десятилетия становится общемировой тенденцией. по данным юнеско, более 771 миллиона взрослых жителей планеты не умеют читать, около 100 млн. детей не ходят в школу. подавляющее большинство неграмотных живут в 35 самых бедных странах мира, но их немало и в развитых странах [2]. наметилась тревожная тенденция роста функциональной неграмотности у значительного числа населения, то есть утрата навыков чтения и письма настолько, что человек не способен воспринять короткий и несложный текст. в канаде в 1990-е гг. почти четвертая часть населения была отнесена к функционально неграмотным, в германии около четырех миллионов вторично неграмотных. во франции в 1996 г. около 20 % населения составляли категорию вторично неграмотных.